Tushuntirish xati Bolalarimizni birovlarning qo’liga berib qo’ymasdan, ularni o’zimiz tarbiyalashimiz lozim. Shavkat Mirziyoyev

Maktab MMIBDO‘____________________ _____________________ sana_____ _____ 20___yil
34-mavzu: Foydali va maroqli dam – mehnatga hamdam.
Kun shiori: “Yoz juda soz”
Maqsad: O’quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o’tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho’milish havzalariga borganda ehtiyot bo’lishlikni uqtirish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi — doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallash.
Natija: O’quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari.
Foydalanadigan ko’rgazmali qurollar: O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning: “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”, “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”,“Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligini garovi”, Ma’naviyat qalbim quyoshi, shiorlar, plakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, tarqatma materiallar
Doskada: “Yoz faslida vaqt o’tganin bilmay qolasan”

O’qituvchi:

Mana, yana ta’til onlari yaqinlashib qolmoqda. Yozgi ta’tilni har bir o’quvchi o’zining shaoitidan kelib chiqib rejalashtiradi.
Avvalom bor, nima uchun ta’til yozda ko’proq beriladi?
Yozda havo haddan tashqari isib ketadi.
Ma’rifatparvar bobomiz Abdulla Avloniy yoz fasliga shunday ta’rif beradi: “Yoz faslida daraxtlarning bargi yashil bo’lib, yashil barglari orasida mevalari taram-taram qizorib, ekinlar fishub, oqil insonlar kabi boshlarini egub salom qilurlar. Bog’lar o’zlarini gullab, rang –barang yafrog’lar ila yasaturlar. Maktab va madrasalarda o’qushlar to’xtalub, shogirdlar har tarafga sayohat qilurlar”.
Mohir pedagog Abdulla Avloniy ham yoz fasli ayniqsa, o’quvchilar, talabalar va ustozlar uchun ta’til berilishining o’zida albatta sir-sinoat bor. Chunki, aql mehnat qiladigan kishilar albatta yaxshi dam olmog’i kerak. Aynan uch oylik ta’til ham yoz fasliga to’g’ri keladi. Dam olish yaxshi, lekin yozgi ta’tilni imkon darajada mazmunli o’tkazish darkor.
Yozgi ta’tilni uch qismga bo’lib olib, undan unumli foydalansa maqsadga muvofiq bo’ladi. Albatta, ko’pchilik o’quvchilar yozda mehmonga borishga, oromgohlarda dam olishga, qo’shimcha til o’rganishga, sport mashg’ulotlariga va biz iloji boricha vaqtni baddiy adabiyotga bag’ishlashimiz shart.
Ta’tilda o’zi ko’pchilik kitob o’qishga sarflaydi.
Bu esa o’quvchi bo’sh vaqtining samarasidan darak.
Topshiriq: Har bir o’quvchi yozgi kun tartibini tuzadi.
Izoh: O’qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o’quvchilarning o’zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo’lishlikka, faollikka, jon’uyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi.


Maktab MMIBDO‘____________________ _____________________ sana_____ _____ 20___yil