Tuzuvchilar: Omarova Z. K. Taqrizchilar

1.Tashkiliy qism Salomlashamiz. Bolalarni kayfiyatini ko`tarish maqsadida Bolalar doira shaklida turib bir-biriga tilaklar bildirishadi. To’g’ri qadam , oyoq uchida , tovonda , iloncha tuda (galali) qo’llarni silkitib yurish. Nafas olish __ boshni yopamz, nafas chiqarish __ qo’llarni ochamiz (koptok yoki bayroqcha bilan). Bolalar koptok yoki bayroqchani bir-birlaeriga uzatb, savollarga javob beradi: Qishlovchi qushlarni qushlarni aytib bering , ,, Qush tanasi qismlarini aytb bering’’ , ,, Qishda qushlar qanday yashaydi?’’ Men qushchaman kichkina Tillarim chuchukkina Ola chipor qanotim Bilsangiz chumchuq otim

Fasllarga mos ko`rgazma lar.

5. daqiqa 3 daqiqa

5.Artikulyatsiya apparati va ovozni rivojlantiruvchi mashqlar : 6.Mushak tonusini sozlovchi mashqlar : 7.Eshitish diqqatni rivojlantiruvchi mashqlar : 8 Ashulasini kuylash . 9.Yakuniy mashqlar :

-Mening lab harakatlarimga qarab ,,kuylab’’ bering A-O-U-I VA X.K.. -Bitta qarg’a qanday qag’illaydi (ko’p qarg’alar) - bitta chumchuq qanday chirqillaydi (kop chumchuqlar) . (qattiq – bo’sh , baland-past ) a) bosh uchun __ oldinga __orqaga sekin . b) qo’llar uchun __ qo’llar yuqoriga , kaftlarni aylantirish tarang holda, qo’llar pastga bo’shashgan holda v) oyoqlar uchun __ mayda qadamlar , qo’llar orqada__taranglik , qo’llar pastga , oyoqlar asosiy turish holati __ bo’shashish (marsh , polka alla ) .n Musiqa jo’rligida yurish , tabassum qilsh, xayrlashuv,zaldan chiqsh .

Mavzuga Moslab Ko’rgaz- malar

15. daqiqa