Fevral 1-2 xaftasi
|
Mavzu: Uy parrandalari
Maqsad: uy parandalari nomlar, ular haqidagi topishmoq , sher va ashulalarni mustahkamlash, harakat konikmalarini rivojlantirish, musiqa mazmuni va maromini tinglashga o’rgatish, nuyqiy nafasni xarakat bilan boshlash ko’nikmasi, ijodiy tashabbusni rivojlantirish.
Dastlabki mashqlar:
2. Uy parandalari haqida leksik suxbat:
|
1.Tashkiliy qism
Salomlashamiz.
Bolalarni kayfiyatini ko`tarish maqsadida Bolalar doira shaklida turib bir-biriga tilaklar bildirishadi.
a)musiqa jo’rligida davrada yurish: iloncha to’dali qo’llar belda , oyoq uchida;
b) baland past ovozli musiqa, musiqa taktining yakuni baland musiqaga bayroqchalarni silkitib yuramiz, musiqa yakunida qo’llar orqada oyoq uchida past musiqaga yuramiz , bayroqchalarni yengil silkitamiz, musiqa yakunida qo’llarni orqaga yashiradi.
a)rasmlardagi parrandalarni nomlash , tana qismlarini aytish,uy parandalarining tanasi nma bilan qoplangan, nima uchun ular uy parandalari deyiladi? Ularni kimlar parvarish qilishadi?
b) ovozni sozlovchi mashqlar : jo’jalarday jip-jip qilamiz, o’g’il bolalar baland ovoz bilan xo’rozday qichqirishadi , sizlaer o’rdakday g’aq-g’aq g’aqillaysiz, hamma g’ozlarday g’oq-g’oq g’og’illaydi
v) ifodali nutqni ustida ishlash :
1) T.Raxmonova ,, jo’ja ‘’ sherini o’qish .
1- Variant 2-Variant
Tuxumin yordi jo’ja Tuxum gumbazi yorildi
Atrofga boqdi jo’ja Mitti jo’ja ko’rindi
Chiroyli ekan juda! Polapon o’jar ekan
Tuxumdan tezda chiqar Uychada qochar ekan
U xayotga yo’l ochar!
Chiyillab o’ynar jo’ja
Patlari oq polapon
Unga xo’p yoqar go’ja !
2.Topishmoqlar aytish
|
Fasllarga mos ko`rgazma
lar.
|
5.
daqiqa
3
daqiqa
|
