|
7.Nutq va mimic haraklatlarni rivojlantiruvchi mashqlar :
Dinamik tanafuus:
8. Ifodali o’qish :
9. XARAKATLIU O’YIN: ,, KIM BIRINCHI’’
10. Yakuniy mashqlar :
|
Logoped bolalarga aytilgan narsalarni ifoda qilshni taklif etadi.:
Qushlar uchib ketishyapti, charchashdi, yerga qo’nishdi , shitirlashdan qo’rqishdi, tinglay boshlashdi , chivin tutishdi, yana uchib ketishdi,
,,LAYLAK’ ,,Soqqoqush ‘’
Laylak- laylak uzun oyoq Uzun oyoq uzun qanot
Uyimga yo’lni ko’rsat Uzun bo’yin uzun tumshuq
Avval o’ng oyoq bilan yur Kulrang badan
So’ngra chap oyoq bilan yur, Bo’yni qizil
Yana o’ng oyoq bilan Yashar o’zi botqoqda
Songra chap oyoq bilan Qurbaqaniyemoqda
Shunda uyinga yetasan
Topishmoq aytish , ,, Qaldirg’och sherini yoddan aytish .
Men qaldirg’och qaldirg’och
Darvozangni tezroq och
Barakatni beraman
Kuylayman tong saharda
Xox qishloq xox shaxarda
Kuyimdan yangraydi dil
Barcha der yasha bulbul
Bolalar ikki guruhga bo’linadilar , qaldirgoch guruhi uchadi ,Turnalar guruhi yuradi, Musiqa tuxtaganda qushlar ikki galaga yig’ilishadi.
Nafastni rostlash . Musiqa jo’rligida Qushlar oyoq uchida qanot qoqib , zaldan chiqb ketishadi .
|
Mavzuga
Moslab
Ko’rgaz-
malar
|
7
daqiqa
|