4.Nutq va mimik xarakatlarni rivojl;antiruvchi mashqlar :
5.Kuy tinglash.
6. Qo’shig kuylash.
7.Barmoqlar mayda mushaklarini rivojlantiruvchi mashqlar:
8. Yakuniy mashq:
|
Tuxta , bekat! Kim sayr qilmoqchi ? Tezroq tushinglar! (bolalar poyezda tushib sayr qilishadi, mashq qilishadi, qo’ziqorin, rezavor(yagoda) va gular teradilar. Gudok chalinadi va bolalar to’g’rilanishib sayoxatni sher bilan davom ettirishadi. )
Mana parovoz keldi
Vagonni tortib ketti
Pu-pu-pu-pu-pu
Yo’limiz uzoqdaku
Yashil vagon chayqalar
Ortda qolar dalalar
G’ildiraklar po’latdan
Vaqtim chog’ sayoxatdan
Pedagog Bolalar
Vagonlar qanday taqillaydi? Taq-taq-taq-taq-taq-taq
Qanaqa ashula aytadi ?
Paravoz qanday ashula aytadi? Pup-pup-uuuuuuuu
Mashina qanday signal chaladi? Bip-bip-bip
Shinalar qanday shishirillaydi? Shish—sh-sh-sh-sh
,,Arobajon-aroba’’
Otlar qanday chopadi?kapitan binoklda kuzatdi: qarsak urishdi- vagonlar taqillaydi; kaftlarini ishqalash- shinalar shitirlaydi.
Qiyin parvozdan so’ng uchuvchilar dam olishlari kerak (bolalar galma-gal yotadilar , kuy yangraydi, parvozda nima ko’rganlarini xikoya qiladilar).
|
Mavzuga
Moslab
Ko’rgaz-
malar
|
