Umumiy psixologiya

D.B.Elkoninningta’kidlashicha, o‘quvfaoliyatiningshakllantirilishibufaoliyatayrimkishilarbajarilishiniasta-sekinlikbilano‘quvchiningo‘zigao‘qituvchiningishtirokisizmustaqilbajarishuchuno‘tkazilishidir.
14.2.Ta’limjarayoniningpsixologikmazmuni, tarkibiytuzilishi
Ta’limjarayonialohidatashkiletiladiganhamdaboshqariladiganfaoliyatbo‘lib, uo‘quvchilarningo‘quvfaoliyatlarinitashkiletadivaularniboshqaradi. Ta’limjarayonibeshelementdaniborat:

1. 
   Ta’limningmaksadi - nimauchuno‘qitishkerak?
   
2. 
   Ta’limningmazmuni - nimagao‘qitishkerak?
   
3. 
   Ta’limniigmetodlari, usullarivapedagogikmuloqotyo‘llari.
   
4. 
   Ta’limberuvchi.
   
5. 
   O‘quvchi.
   

Ta’limjarayoninitashkiletish: idealvaamaliyfaoliyatninguyokibuturinimuvaffaqiyatlitashkiletishuchunzarurbo‘lgantashqiolamningmuhimahamiyatlixossalarixususidagiaxborotningo‘zlashtirilishi:

faoliyatninganashubarchaturlaritarkibtopganusullariva
jarayonlariningo‘zlashtirilishiga;

maqsadgamuvofikkeladiganusullarvajarayonlarnito‘g‘ri
tanlashvafoydalanishgabog‘liq.

Ta’limjarayonimuvaffaqiyatlibo‘lishiuchuno‘quvfaoliyatiquyidagitalablargajavobberishilozim:

1. 
   Motivatsiya, ya’nio‘qituvchiyaxshiroqo‘qitishga, o‘quvchiesayaxshiroqo‘qishgaharakatqilishikerak.
   
2.