4-mavzu: Savod o‘rgatish davrida boshlang‘ich yozuvga o‘rgatish. Grafik malaka qo‘1 harakat malakasidir. Yozuv daftari bilan ishlash. Yozuv darslarida o‘quvchilar nutqini o‘stirish.
5-mavzu: Husnixatga o‘rgatishning maqsad va vazifalari, ahamiyati.
Husnixatga o‘rgatishning maqsad va vazifalari. Husnixatga o‘rgatishning ahamiyati. Hozirgi paytda husnixatga o‘rgatishning grafik talablari. Kichik yozma harflarning o‘ng va chap tomonidan tutashtirilishi.
|
6-mavzu: Kichik yoshdagi o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarash
elementlarini shakllantirishda ona tilini o‘rgatishning ahamiyati.
Ona tilini o‘rgatishning ahamiyati. Ona tilini o‘rgatishning lingvistik asoslari. Boshlang‘ich ta’limda ona tilini o‘rgatish mazmuni.
|
7-mavzu: Fonetika va grafika asoslarini o‘rgatish metodikasi.
Kichik yoshdagi o‘quvchilarning ona tilini o‘zlashtirishida fonetika va grafika
bilimining ahamiyati. O‘quvchilarda so‘zning tovush va harf tarkibi
haqidagi boshlang‘ich tasavvurini shakllantirish.
|
8-mavzu: O‘quvchilarda grammatikaga oid
tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari.
Grammatik tushunchaning mohiyati va uni kichik yoshdagi o‘quvchilar o‘zlashtirishidagi qiyinchiliklar.
|
9-mavzu: Boshlang‘ich sinflarda so`zning morfem tarkibi va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirish
So‘zlarning yasalishi So‘zning morfemik tarkibini o‘rganish tizimi. Asos va qushimcha
ustida ishlashning mazmuni va metodikasi. So‘z turkumlarini o‘rganish bilan bog‘lik xolda so‘zning tarkibi ustida ishlash.
|
|
