Urganch ranch texnologiya universiteti

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati:

1. 
   Azizxodjayeva N.N. Pedagogicheskiye texnologii i pedagogicheskoye masterstvo. Izdatelsko-poligraficheskiy tvorcheskiy dom im.Chulpana.
   

2. T.; 2005. -200 s 4. Levitan K.M. Lichnost pedagoga: stanovleniye i razvitiye. Izd-vo Saratovskogo universiteta. 1991. -166 s.

3. Mavlonova R., To‘rayeva O. Holiqberdiyev K. Pedagogika. T.,

4. O‘qituvchi. -2001. – 512 b.

5. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi. Nasaf, 2000.

6 www.tdpu.uz

7 www.pedagog.uz
8 www.Ziyo.net


Savollar:
1. Tarbiyachi – pedagoglik kasbi qanday kasb va bunga sizning munosabatingiz?
2. Tarbiyachining shaxsiy sifatlari va pedagogning odobi qanday bo‘lishi kerak?
3. Hozirgi davr o‘qituvchisiga qo‘yilgan pedagogik talab nimalardan iborat ?
4. Kasbiy layoqat deganda nimani tushunasiz?
5 Tarbiyachi o‘zini talab va nazorat qila bilishi davlatimiz maktabgacha tarbiya muassasalari oldiga qo‘ygan talablarni amalga oshirishning garovidir. Bunga qaysilar r kiradi:
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
1. O‘qituvchilar, maktabgacha ta’lim muassasasi xodimlari necha yilda o‘z malakalarini oshiradilar?
a) 5 yil b) 6 yil v) 3 yil g) 10 yil
2. Pedagog-tarbiyachi o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lishi uchun qanday shartlarga amal qilishi lozim?
a) oliy ma’lumotli bo‘lishi b) bolalarni kuzata oladigan bo‘lishi v) yosh avloni kerakli bilim, malaka, ko‘nikmalardan xabardor qilishi g) hamma javolar to‘g’ri
3. Tarbiyachi bola shaxsini psixologik qo‘llab-quvvatlashi bu …
a) kattalar tomonidan bola muammosini tushunish b) bolalar emotsional-shaxsiy munosabatlarini shakllantirish v) xatolarga yo‘l qo‘yish qo‘rquvini ketkazish g) hamma javoblar to‘g’ri
4. Tarbiyachi qachon bolalarga ta’sir ko‘rsata oladi?
a) kundalik hayotda, o‘yinlarda b) mashg’ulotlarda, birgalikdagi mehnat faoliyatida v) bolalar bilan muomilada g) hamma javoblar to‘g’ri
5. O‘zbekiston Respublikasida murabbiy o‘qituvchilarning erishgan yutuqlarini taqdirlash uchun qanday unvonlar ta’sis etilgan?
a) «Metodist o‘qituvchi» b) «Katta o‘qituvchi» v) «Metodist-tarbiyachi» g)hammaja
6 Yosh avlodni kerakli bilim, malaka, ko‘nikmalardan xabardor qilish uchun tarbiyachi nutq madaniyatiga ega bo‘lishi va uning nutqi qandayi xususiyatlarda aks ettira olishi kerak.

1. 
   Barchasi b) • Nutqning aniqligi. V) • Nutqning irodaviyligi. G) • Nutqning sofligi
   

7 Tarbiyachi o‘zini talab va nazorat qila bilishi davlatimiz maktabgacha tarbiya muassasalari oldiga qo‘ygan talablarni amalga oshirishning garovidir. Bunga qaysilar r kiradi:

1. Bolaning sog‘lig‘ini saqlash va mustaqkamlash.

2. Aqliy qobiliyatini o‘stirish.
3. Milliy qadriyatimiz va ma’naviyatimizning g‘oyaviy-aqliy tamoyillariga mos keluvchi e’tiqod va qarashlarini tarkib toptirish.
4. Ona vatanga muhabbatini, ijtimoiy faollikni shakllantirish.
5. Yosh avlodda o‘rtoqlik, do‘stlik hissini halollik va mehnatsevarlikni tarkib toptirish.

A ) 1,2,3,4,5 B ) 1,2,4 V) 1,3,5 G) 1,2,5

Mamlakatimiz birinchi Prezidenti I.A.Karimov “Qaysi asarida o‘qituvchining kasbiy faoliyatiga shunday ta’rif beradi: “Barchamizga ayonki, inson qalbiga yo‘l, avvalo ta’lim-tarbiyadan boshlanadi. Shuning uchun qachonki bu haqda gap ketsa, ajdodlarimiz qoldirgan bebaho merosni eslash bilan birga, ota-onalarimiz qatori biz uchun eng yaqin bo‘lgan yana bir buyuk zot – o‘qituvchi va murabbiylarning oliyjanob mehnatini hurmat bilan tilga olamiz... Muxtasar qilib aytganda, maktab degan ulug’ dargohning inson va jamiyat taraqqiyotidagi hissasi va ta’sirini, nafaqat yoshlarimiz, balki butun xalqimiz kelajagini hal qiladigan o‘qituvchi va murabbiylar mehnatini hech narsa bilan o‘lchab, qiyoslab bo‘lmaydi” degan edi.

A ) Yuksak ma’naviyat yengilms kuch

B) mustaqillik ostonasida
V) Farg’ona tong otguncha
G) to’g’ri javob yo’q