Vaxobov h, mirzamahmudov o. T

I.
O’rta va oliy ta’limda erishilgan yutuqlar. Mazkur sohadagi yutuqlar 
quydagilardan iborat: 
1. O’rta maktab sohasida. 
- ‚Ta’lim haqida‛ qonun qabul qilindi; 
- 1996-1997 o’quv yilidan boshlab birinchi sinflarda o’qish yangi 
alifboda olib borildi; 
- 300 ga yaqin yangi ta’lim muassasalari ochildi. Oliy o’quv yurtlari 
qoshida 46 ta litsey tashkil qilindi, 800 ga yaqin o’quvchi chet ellarda ta’lim 
oldi;
- ko’p o’qituvchilar xorijiy davlatlarni ilg’or tajribasini o’rganib 
keldilar. 
2. O’rta maxsus ta’lim soxasida. 
- viloyatlarda, joylarda biznes maktablari, kichik va o’rta maktablar 
uchun kasb-hunar kurslari ochildi; 
- bozor iqtisodi talablaridan kelib chiqib, yangi mutaxasisliklar kiritildi 
(Fermer, soliq va bojxona xodimi, audit va h.k.); 
- Toshkent, Samarqand, Urganch, To’rtko’l va Andijonda bank 
kollejlari tashkil qilindi. 
3. Oliy maktab sohasida. 
- kirish imtihonlarida test usuli joriy qilindi; 
- viloyat markazlaridagi pedagogika institutlari universitetlarga 
aylantirildi; 

---

- 2000 dan ortiq talaba chet elga borib o’qib keldi; 200 dan ortiq 
mutaxasis institutlarda ishlash uchun xorijdan chaqirildi; 
-Davlat va ijtimoiy qurilish akademiyasi, bank va moliya 
akademiyalari tashkil qilindi; 
- turli xil fondlar tashkil qilindi. ‚Mahalla‛, ‚Kamolot‛, ‚Sog’lom 
avlod uchun‛, ‚Nuroniy‛, ‚Umid jamg’armasi‛. 
II.
Amalga oshirilgan tadbirlarni hozirgi hayot talablariga to’la javob 
bermasligining asosiy sabablari quyidagilardan iborat: 
-ta’lim tizimi eski mafkuraviy qarashlardan va sarqitlardan xoli 
bo’linganicha yo’q; 
-barcha amaldagi o’zgarishlar va tadbirlar yuzaki bo’lib, uzluksiz 
ta’lim-tarbiya tizimimiz rivojlangan demokratik davlatlar talablariga javob 
bermaydi.