ma’lum bir kasbdagi mutaxassislarni tayyorlashning yakuniy masalalar majmuasini
shakllantirish faoliyatiga tizimli yondashuv qo’yilgan. Shu munosabat bilan kasb-hunar ta’limi
muayyan kasb mutaxassisining majmuaviy yakuniy maqsadi - uning faoliyatini yaxlit tizim
sifatida tasavvur qilib, standart darajasida o’rnatiladigan talablarni o’zlashtirish zarurligidan
kelib chiqishi lozim.
O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimini murakkab tashkil etilgan ta’lim tizimining yaxlit
bir «tizimcha» si deb qaralib, u malaka oshirish va kadrlarni qayta tayyorlash tizimchalari bilan
bog’langan bo’lishi zarur.
Xalqaro talablarga javob beruvchi o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi davlat standartlarini
(DTS) ishlab chiqish:
Birinchidan, O’zbekiston Respublikasi va rivojlangan mamlakatlarda kasb-hunar ta’limi
ekvivalentligini hamda o’z navbatida mamlakatimizni xalqaro mehnat bozorida to’siqlarsiz
ishtirok etishini ta’minlaydi;
Ikkinchidan ta’lim xizmatlari sifatiga aniq (qat’iy) talablarni belgilab qo’yish natijasida
kadrlar tayyorlash sifatini oshiradi hamda o’quv muassasalari ishining samaradorligini nazorat
qilish tizimini tartibga soladi.
Dostları ilə paylaş: