10-mashq.
Quyidagi so‘zlarni ko‘chirib yozing. Aytilishi va imlosidagi
farqlarni izohlang. Ular ishtirokida gaplar tuzing.
Saxovat, xiyla, mehr-muruvvat, mudofaa, hilpiramoq, xilma-
xil, hayotbaxsh, manfaatdorlik, maqtanchoqlik, xususiy-
lashtirish, mutaxassis, mahliyo, mo‘tabar, taqsimot, iztirob,
tabiat, navo, firma, tadbirkor, bunyodkorlik, donishmand,
iste’dod, ijodkor.
?
7
11-mashq.
«H» va «x» harfi ishtirok etgan so‘zlarga o‘ntadan misol
toping va ular ishtirokida gaplar tuzing.
N a m u n a:
Jaholat, suhbat, hikmat, har dam, rayhon, havas, himoya,
zahmat, jahon, dehqon; xizmat, xotira, xalqparvarlik, taxt,
poytaxt, dasturxon, oshxona, faxr, xitob, saxovat.
Xalqparvarlik va vatanparvarlik yoshlarning asosiy fazilati
bo‘lmog‘i darkor.
12-mashq.
Xato yozilgan so‘zlarni to‘g‘rilab, matnni ko‘chiring.
So‘zlarning imlosini tushuntiring. Matndagi g‘oyani tahlil qiling.
G‘azapdan o‘zingni asra, chunki g‘azab tufayli inson o‘z
ishlarini, ezgu maxsatlarini unitadi.
Mol-dunyoga xirs qo‘yma, ochko‘z bo‘lma. Ezgu ishni ko‘z-
ko‘z qilma. Maxtanchog‘ bo‘lma.
O‘z ruxing bilan ziddiyatga tushmasliyning birdan bir yo‘li
foydali mehnatdir. («Ezgu o‘y, ezgu so‘z, ezgu amal» kitobidan)
13-mashq.
Uyga vazifa. Rasm asosida «Kuz saxovati» mavzusida matn
tuzing. Uni imlo qoidalariga rioya qilgan holda yozing.
8
So‘z yasovchi
qo‘shimchalar
Lug‘aviy shakl
yasovchi qo‘shimchalar
Sintaktik shakl
yasovchi qo‘shimchalar
?
QO‘SHIMCHALAR VA ULARNING IMLOSI
BO‘YICHA O‘TILGANLARNI TAKRORLASH
Dostları ilə paylaş: |
