Xix asr boshlarida nutq mustaqil fan darajasiga erishgan tilshunoslikda

Birinchidan, tajribada namoyon bo'lgan chuqur tafovutni ta'kidlashimiz kerak
kontseptsiyaning shakllanishi va uning og'zaki ta'rifi o'rtasida. Bu xilma-xillik emas
faqat o'smirda mavjud. Bu kattalar tafakkurida, ba'zida juda ko'p uchraydi
fikrlash shakllari rivojlangan. Kontseptsiyaning mavjudligi bilan mos kelmaydi
ushbu kontseptsiyani paydo bo'lgan paytda yoki uning rejimida anglash
faoliyat ko'rsatishi. Birinchisi ikkinchisidan oldin paydo bo'lishi va mustaqil ravishda harakat qilishi mumkin
undan. Kontseptsiya asosida voqelikni tahlil qilish ancha oldin paydo bo'ladi
kontseptsiyaning o'zini tahlil qilish.
Bu o'smirlar bilan o'tkazilgan tajribalarda aniq namoyon bo'ladi. Bular
tajribalar bu asrning eng xarakterli xususiyatidan guvohlik beradi
bu fikrlash shakllarining o'tish xarakterini ko'rsatadi. Bu xususiyat
tushunchalar shakllanishida so‘z va ish o‘rtasidagi tafovut. Betonda
vaziyat, o'smir kontseptsiyani shakllantiradi va uni to'g'ri qo'llaydi. Biroq, qachon
Bu tushunchaning og'zaki ta'rifi, o'smirning fikrlash uchrashuvlari haqida gap boradi
haddan tashqari qiyinchilik. Kontseptsiyaning ta'rifi ga qaraganda sezilarli darajada torroqdir
kontseptsiya aslida ishlatilganidek. Bu kontseptsiyaning natijasida paydo bo'lganligini ko'rsatadi
tajribaning ayrim elementlarini mantiqiy qayta ishlashdan boshqa jarayonlar.
Bundan tashqari, u ongli ongga kiradi va a da mantiqiy xususiyatga ega bo'ladi
rivojlanishining nisbatan kech bosqichi.
O'tish davridagi tushunchalarni qo'llashning yana bir xususiyati
Bu erda yosh ham ko'rinadi. Xususan, aniq vaziyatda
o'smir tushunchasidan foydalanadi. Qachonki kontseptsiya konkretdan yirtilmasa
idrok etilgan vaziyat, u o'smirning tafakkurini oson va xatosiz boshqaradi. The
tajribani butunlay boshqa sohalarda qo'llash, uzatish jarayoni
tushunchalar ancha katta qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Bu qiyinchiliklar qachon paydo bo'ladi
kontseptsiyada ajratilgan va sintez qilingan xususiyatlar butunlay boshqa xususiyatlarga duch keladi
turli xil beton atrof-muhit va bu xususiyatlar to'liq berilganda
turli nisbatlarda. Shunday qilib, aniq vaziyatning o'zgarishi bilan, foydalanish
tushunchalar ancha qiyinlashadi. Biroq, qoida tariqasida, o'smir bo'ladi
ning etukligining birinchi bosqichida ushbu turdagi transferni amalga oshirishda muvaffaqiyatli
fikrlash.
Kontseptsiyani aniq vaziyatdan ajratib olish jarayoni
u endi aniq taassurotlarga bog'liq bo'lmaganida ishlab chiqilgan va
butunlay mavhum tekislikda rivojlana boshlaydi, sezilarli darajada qiyinroq. Bu
kontseptsiyaning og'zaki ta'rifi, aniq ongli ongga erishish qobiliyatidir
uni aniqlash va aniqlash katta qiyinchiliklar tug'diradi. Tajribalarimizda biz tez-tez
bola yoki o'smir topshiriqni to'g'ri hal qilgan vaziyatlarni kuzatdi
kontseptsiyani shakllantirishda ishtirok etadi. Biroq, ta'rifini berishda
o'zi shakllantirgan tushuncha, o'sha bola yanada ibtidoiy darajaga cho'kib ketdi va boshladi
muayyan vaziyatda kontseptsiya tomonidan tushunilgan aniq ob'ektlarni sanab o'ting.
Shunday qilib, o'smir so'zni tushuncha sifatida ishlatadi, lekin uni kompleks sifatida belgilaydi. Bu
Komplekslardagi fikrlash va tushunchalardagi fikrlash o'rtasidagi tebranish turi
o'tish davrining o'ziga xos xususiyati.

120-bet

158
Fikrlash va nutq
Biroq, o'smir uchun eng katta qiyinchilik va u engib chiqadi
faqat o'tish davrining oxirida ma'no yoki ma'noning keyingi o'tkazilishi
ishlab chiqilgan kontseptsiyaning yangi aniq vaziyatlarga, u ham haqida o'ylaydi
mavhum tekislik. Shunday qilib, mavhumlikdan betongacha bo'lgan yo'l hech qanday qiyinchilik tug'dirmaydi
o'z davridagidan ko'ra o'spirin konkretdan mavhumlikka yo'l edi.
Tajriba kontseptsiya jarayonining ifodalanishiga shubha qoldirmaydi
an'anaviy psixologiya tomonidan qabul qilingan shakllanish mos kelmaydi
haqiqiy jarayon. Shu munosabat bilan an'anaviy psixologiya ergashishda qul kabi harakat qildi
rasmiy mantiq tomonidan qabul qilingan kontseptsiyani shakllantirish jarayonining tavsifi,
jarayonni quyidagi tarzda tasvirlash. Birinchidan, kontseptsiyaning asosi a
aniq tasvirlar qatori. Bir psixolog kontseptsiyadan foydalanishni taklif qiladi
Misol sifatida "daraxt". Bu kontseptsiya qatori asosida vujudga keladi
bir-biriga o'xshash "daraxt" tasvirlari. Quyidagi sxema
kontseptsiyani shakllantirish jarayoniga aniqlik kiritish uchun berilgan. Birinchidan, men deb taxmin qiling
uch xil daraxtni ko'rgan. Ushbu uchta daraxtning vakillari bo'lishi mumkin
ularning tarkibiy qismlariga, ularning shakli, rangi va hajmi bo'yicha parchalanadi. Ta'sischilar
qolgan bu tasvirlardan bir-biriga mos keladiganlar. A
Ushbu tarkibiy qismlarning har biri uchun assimilyatsiya jarayoni sodir bo'ladi, buning natijasi a
har bir xususiyatning umumiy ifodasi. Bularning sintezidan keyin
tasvirlar, biz "daraxt" ning bitta umumiy tasvirini yoki tushunchasini olamiz.
Shu nuqtai nazardan qaraganda, kontseptsiyani shakllantirish jarayoni jarayonga parallel
Galtonning jamoaviy suratga olishida ishtirok etadi, bu orqali u oilaga erishadi
bitta oilaga mansub shaxslarga asoslangan portret. Tasvirlarni ifodalaydi
Har bir shaxs tez-tez takrorlanadigan tarzda bir-birining ustiga qo'yilgan
Ko'pgina oila a'zolariga xos bo'lgan xususiyatlar, xususiyatlar paytida bo'rtma ko'rinadi
yagona shaxsga xos bo'lib, bir-birini bostirishga intiladi. Shu tarzda, o'xshash
xususiyatlari izolyatsiya qilingan. An'anaviy nuqtai nazarga ko'ra, tushuncha bularning yig'indisidir
umumiy xususiyatlar, bir qator o'xshash ob'ektlardan ajratilgan xususiyatlar.
Haqiqiy yo'nalishning yanada buzilgan tasvirini tasavvur qilish qiyin
kontseptsiyani ishlab chiqish. Psixologlar uzoq vaqtdan beri ning shakllanishini ta'kidladilar