Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

İstiqamət: kontekstdə musiqi əsərlərinin dərk edilməsi

Mus.VII.7. Şagird gürcü və dünya musiqi incəsənətinin tanınmış nümunələrini tanıyır və onları xarakterizə edə bilir.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  eyni növ janrın müxtəlif əsərlərini müqayisə edirsə, onların səciyyəvi əlamətləri (ehtimal olunan tərkibi, solo çalğısı...) barədə söhbət edirsə;
  
• 
  eyni növ janrın müxtəlif əsərlərini müqayisə edirsə;
  
• 
  tanış musiqi formalarını xarakterizə edirsə;
  
• 
  xalq musiqisinin məşhur nümunələrini Gürcüstanın guşələrinə əsasən fərqləndirə bilirsə;
  
• 
  müxtəlif dialektin eyni janrlı xalq mahnılarını müqayisə edirsə;
  
• 
  bu və ya digər əsərin nəyə görə onun xoşuna gəldiyi barədə söhbət edirsə, musiqi terminologiyasından istifadə edirsə.
  

Mus.VII.8. Şagird musiqini informasiya və kommunikasiya vasitəsi kimi dərk edirsə.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  musiqinin insan həyatında (kilsə xoru, layla, çoban tütəyi, mravaljamiyer...) rolu barədə mülahizə yürüdə bilirsə;
  
• 
  musiqinin insanlarla ünsiyyətdə ona kömək göstərdiyini dərk edirsə;
  
• 
  musiqinin birgə dinlənilməsi insanlarda oxşar hisslər oyatdığını bilirsə;
  
• 
  əvvəlki dövrdə yaradılmış musiqi əsərlərinin/incəsənət nümunələrinin ona bu gün də tanış olduğu barədə söhbət aparırsa;
  
• 
  musiqisi ilə tanış olduqdan sonra bu və ya digər mədəniyyət barədə nə başa düşdüyü haqqında mülahizə yürüdə bilirsə;
  
• 
  musiqinin başqa sahələrdə - kino, teatr, informasiya vasitələrində necə istifadə olunduğu barədə mülahizə yürüdə bilirsə.