Xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi samarqand



Yüklə 161,32 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/15
tarix07.01.2024
ölçüsü161,32 Kb.
#201980
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
XI sinf biologiya fanidan laboratoriya mashg`ulotlarini bajarish metodikasi (umumta’lim ma

 
EKOLOGIK OMILLAR 
Abiotik omillar 
Biotik omillar 
Antropogen omillar 
1.Tuproq omillari
3. Iqlim omillari 
6. Topografik omillar 
9.Fizik omillar 
2.Bakteriyalar 
5. Zamburug’lar 
7. O’simliklar 
10.Hayvonlar 
4.Insonning 
biogeotsenozga 
bevosita 
ta’siri. 
8.Insonning 
biogeotsenozga bilvosita 
ta’siri. 
1,3,6,9 
2,5,7,10 
4,8 
 
XULOSA 
. Tajriba orqali shuni kuzatdik-ki,
 
o`simliklarning o`sishi uchun abiotik 
omillar kuchli ta’sir ko`rsatar ekan. Agar o`simlikning o`sishi uchun abiotik 
omillardan tuproq, suv va yorug`lik yetishmasa, ular yaxshi rivojlanmas ekan. 
Abiotik omillarning birortasi yetishmasa o`simliklarning barcha organlariga ta’sir 
qiladi. Chunki o`simlik normal rivojlanishi uchun barcha abiotik omillar (tuproq, suv, 
yorug`lik, namlik va havo) ning bo`lishi zarur .
 
 
 


10 
2-LABORATORIYA MASHG'ULOTINI BAJARISH METODIKASI.
 
MAVZU: OZIQ ZANJIRI VA EKOLOGIK PIRAMIDALARGA OID 
MASALALAR. 
Laboratoriya mashg’ulotining maqsadi:
Ekologik piramida qoidlariga 
asoslanib masalalar yechish, tirik organizimlarning oziq zanjirida tutgan o’rnini 
aniqlash.Ekologik jamoalarda organizmlar o’rtasidagi biotik munosabatlarning 
matematik modelini tuzilishini o’rganish. Tayanch va xususiy kompetensiyalarni 
shakllantirish. 
Kerakli jihozlar: 
Darslik va tarqatma materiallar 
Ishning borishi: 
1-MASALA.
O’tloq ekosistemasida quyidagi hayvonlar yashaydi; kapalak, qurt, 
chittak, beda, qirg’iy. Shu hayvonlar yordamida oziq zanjiri tuzing. 

Yüklə 161,32 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin