qoida va tamovillarini ta 'riflab bering. Test topshiriqlari: 1. «Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi» tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi? a) ta’lim maqsadi; b) ta’lim natijasi; d) ta ’lim funksiyalari; e) ta ’lim vositalari; 0 ta ’lim metodlari. 2. Rejalashtirish, tashkil etish, boshqarish (rag'batlantirish) nazorat, natijalarni b a h o la sh va tahlil qilish. Bunda n im a n in g bosqichlari ko‘rsatilgan? a) ta ’lim jarayonini boshqarishning; b) dars o ‘tish faoliyatining; d) bilim olish faoliyati; e ) o ‘quv jarayoni tuzilishining; f) bilim va malakalarni o ‘zlashtirishning. 3. Materialni qabul qilish, tushunib olish, bilimlarini mustahkamlash va amaliy qoMlash. Bu y e r d a __________ tuzilishi tasvirlangan? a) dars o ‘tish faoliyatining; b) mashq bajarish va masalani yechish; d) o ‘qish jarayonini boshqarish e) o'qish jarayonining natijalari; f) bilimlarni o ‘zlashtirish. 4. Ilmiy o ‘rganish manbalari, shakli va metodlari, shuningdek, odam ning borliqni idrok etishi qobiliyatini o ‘rganuvchi falsafaning idrok etish nazariyasi boMimi qanday nomlanadi? a) pragmatizm; b) gnoseologiya; d) konsepsiya; e) algoritm; 0 ekzistensiyalizm; www.ziyouz.com kutubxonasi
0 ‘RTA M A X S U S V A K A S B -H U N A R T A ’L IM I M A Z M U N I LTa’liin tushunchasining inazmuui, m ohiyati va tarixiy xususiyatlari. T a ’lim o ‘quvchilarga nazariy bilim larni berish asosida ularning bilish qobiliyatlarini o ‘stIrish, ularning a m a l i y k o ‘n ik m a , m alak alari va
