‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I


yor boMishi bilan birga tadbirli m urabbiya, od il va d o n is h m a n d davlat



Yüklə 24 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə27/243
tarix16.12.2023
ölçüsü24 Kb.
#182349
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   243
PEDAGOGIKA

yor boMishi bilan birga tadbirli m urabbiya, od il va d o n is h m a n d davlat
arbobi, kom ila, oqila va fazilatli, latofatli qiz edi. Shirinning bu fazilatlari
m inglab qizlarga o ‘rnak boMib keldi va b u n d a n keyin h am sh u n d a y
boMib qoladi. Estetik tarbiya to m o n id a n amalga oshiriluvchi vazifalarini
shartli ravishda quyidagi ikki guruhga ajratish m u m kin:
1) o'q u v ch ila rg a nazariy estetik bilim larni berish;
2) ularda am a liy estetik k o ‘ nikm alarni shakllantirish.
N a z a r iy va am aliy estetik bilim larni egallash a so sid a
0
‘quvchilarda
quyidagi holatlar k o ‘zga tashlanadi:
— estetik bilimlarning tarkib topganligi;
— estetik m adaniyatning tarbiyalanganligi;
— estetik va m adaniy m eros n a m u n a la r id a n xabardor boMish;
— estetik tu y g ‘uning rivojlanganligi;
— ijtim oiy hayot, tabiat va m e h n a t g o ‘zalliklarini his etishi;
— g o ‘zallikka intilish eh tiyojin in g rivojlanganligi;
— estetik id ealning shakllanganligi;
— fikrlash, faoliyat, xatti-harakat h a m d a tashqi k o ‘rinishda g o ‘zal
boMishga intilish.
www.ziyouz.com kutubxonasi


Estetik faoliyatga kirishish vazifasi har bir tarbiyalanuvchining
tasviriy s a n ’at, musiqa, xoreografiya t o ‘garaklarida faol ishtirok etishi,
ijodiy birlashmalar, guruhlar, studiyalar va hokazolarda qatnashishin i
nazarda tutadi.
Biroq, hozirgi zam on maktablarida tashkil etilayotgan estetik tarbiya
shaxsni estetik jihatdan shakllanishini ta’minlash borasidagi mavjud
talablarga javob bermayapti.
Ijtim oiy tarbiya maqsadi va vazifalarini amalga oshirish uchun
tarbiya jarayonining xususiyatlarini anglab olish m u h im ahamiyatga

Yüklə 24 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   243




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin