Замонавий таълим / современное образование 2021, 4 (101) Shodiyeva Matluba Jo‘rayevna



Yüklə 183,29 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə8/10
tarix06.05.2023
ölçüsü183,29 Kb.
#108851
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
boshlang-ich-sinf-o-qituvchilarini-kasbiy-rivojlantirishning-ilmiy-pedagogik-jihatlari

Xulosalar. 
Jamiyatning ehtiyojlari, fan va amaliyotning 
rivojlanishi, inson shaxsini rivojlantirishga tobora 
ortib borayotgan talablar, o‘zgaruvchan ijtimoiy 
jarayonlar va vaziyatlarga tez va adekvat javob berish 
qobiliyati, o‘z faoliyatini qayta qurishga tayyorligi va 
yangi, yanada murakkab muammolarni mohirona 
hal qilishga tayyorligi bilan belgilanadi. O‘z-o‘zini 
rivojlantirishning ma’nosi bilim faoliyati qoniqishida, 
o‘qituvchining ortib borayotgan ehtiyojida, uzluksiz 
ta’lim orqali o‘zini o‘zi anglashda namoyon bo‘ladi. 
O‘z-o‘zini rivojlantirishning mohiyati aqliy mehnatning 
texnikasi va madaniyatini, muammolarni bartaraf etish, 
mustaqil ravishda o‘z ustida ishlash, shu jumladan 
kasbiy mahoratni o‘zlashtirishdir.
O‘rganilgan ilmiy tadqiqot natijalari va tahlillari 
hamda kuzatishlarimiz natijasida, malaka oshirish 
jarayonida o‘qituvchilarda kasbiy rivojlanishning 
quyidagi komponentlarining rivojlanishini inobatga 
olish lozim degan xulosaga keldik:
– pedagogik faoliyatdagi boshqaruvchanlik, 
texnologik usul va uslublarni ishlab chiqish;
– pedagogik faoliyatning har bir aniq turini 
loyihalash, tashkillashtirish va amalga oshirish;
– o‘qitish jarayoniga mantiqiy yakunlangan 
pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va amalga 
oshirish;
– pedagogik masalalarni ilgari surishda 
o‘quvchilarning ta’limiy ehtiyojlari va bilim darajasini 
hisobga olish;
– o‘quvchilarning faoliyati natijalarini baholash 
va hisobga olish;
– o‘quvchining motivatsiyasini rivojlantirish;
– o‘quvchi bilan ta’lim jarayonida o‘zaro 
munosabatlarni shakllantirish;
– o‘quvchilarning ta’limiy ehtiyojlarini va 
jamiyatning talablarini ko‘ra bilish;
– kasbiy 
kompetensiyaning 
shakllanish 
istiqbolini belgilash va uni amalga oshirish;
– o‘quvchining samarali ta’lim olishi va natijaga 
erishishi uchun metodik tizim yaratish;
62
МАКТАБ ТАЪЛИМИ / ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ



Yüklə 183,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin