Darsning rejasi: Chiziqli normalangan fazo ta’rifi va unga misollar.
Normalangan fazolarda yaqinlashuvchi va fundamental ketma-ketliklar.
Normalangan fazoning qism fazosi va faktor fazosi.
Adabiyotlar:
Mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va mustahkamlash(10 daqiqa). Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar va tasdiqlar o’z ifodasini topgan o’z-o’zini tekshirish savollari va muammoli topshiriqlardan ba’zilari taklif etildi va talabalarning javoblari eshitiladi, so’ngra, mavzu bo’yicha o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar yozish va muammoli topshiriqlarni bajarish talabalarga uyga vazifa sifatida beriladi (ular ma’ruza matnining oxirida keltirilgan).
Tayanch iboralar: chiziqli normalangan fazo, norma, yaqinlashuvchi ketma-ketlik, fundamental ketma-ketliklar, Banax fazosi, qism fazo. Darsning jihozlari: auditoriya doskasi, darsliklar, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruzalar kursi, tarixiy ma’lumotlar, izohli lug’atlar, atamalar, o’tilgan dars mavzusi bo’yicha savollar va muammoli toshiriqlar majmuasi, testlar, kartochkalar, shaxsiy kompyuter, lazerli proyektor.
Dars o’tish usuli: avval o’tilgan mavzu qay darajada o’zlashtirilganligini tekshirish, o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar va topshiriqlarni bajarish bo’yicha munozarali jonli muloqotni amalga oshirish, talabalarni yangi mavzu bo’yicha asosiy tushuncha va natijalar haqida fikr-mulohazalarni bayon qilishga o’rgatish, savol-javob usulidan foydalanib, o’zlashtirishga erishish; asosiy iboralarga alohida izoh berish; o’tilgan mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va mustahkamlash.
Darsning borishi.Tashkiliy qism (7 daqiqa): dars xonasining sanitariya holatini kuzatish, davomat va talabalarning darsga tayyorligini tekshirish. Talabalarni o’tgan ma’ruza boshida bajargan ishlari (o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar va muammoli topshiriqlarni bajarish) natijalarini e’lon qilish.
