Азярбайжан республикасы тящсил назирлийи тящсил проблемляри институту
Yüklə 1,54 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
2 АЗЯРБАЙЖАН РЕСПУБЛИКАСЫ ТЯЩСИЛ НАЗИРЛИЙИ ТЯЩСИЛ ПРОБЛЕМЛЯРИ ИНСТИТУТУ 1 АЗЯРБАЙЖАН ДЮВЛЯТ ИГТИСАД УНИВЕРСИТЕТИ «МАЭИСТР ЩАЗЫРЛЫЬЫ МЯРКЯЗИ» MAQĠSTR DĠSSERTASĠYASININ YERĠNƏ YETRĠLMƏSĠ, ELMĠ-TƏDQĠQAT VƏ ELMĠ-PEDOQOJĠ TƏCRÜBƏLƏRĠN TƏġKĠLĠNƏ DAĠR МЕТОДИК ЭЮСТЯРИШLƏR TOPLUSU БАКЫ 2007 3 АДИУ-нун ректору, и.е.д., профессор ġ.H.HACIYEVĠN ümumi redakəsi ilə METODĠK GÖSTƏRĠġLƏR TOPLUSUNU HAZIRLAYANLAR АДИУ-нун Маэистр щазырлыьы мяркязинин директору, и.е.н., досент Щ.А.Исрафилов АДИУ-нун «Маэистр щазырлыьы мяркязи»нин директор мцавини, i.e.d. Е.М.Щажызадя Magistr dissertasiyasının yerinə yetrilməsi, elmi-tədqiqat və elmi-pedoqoji təcrübələrin təşkilinə dair metodik göstərişlər toplusu Bakı: «İqtisad Universitet nəşriyyatı», 2007 4 MAGISTR DISSERTASIYASININ YERINƏ YETRILMƏSINƏ DAĠR МЕТОДИК ЭЮСТЯРИШ Азярбайжан Республикасы Тящсил Назирлийинин Елми-Методик Шурасынын «Игтисадиййат» бюлмясинин «13» «март» 2006-жы ил тарихли ижласынын гярары иля тясдиг едилмишдир /протокол №41/ 5 RЯЙЧИЛЯР АДИУ-нун «Игтисади кибернетика» кафедрасынын мцдири, и.е.д., профессор Б.Ы.Мусайев Азярбайжан Дювлят Нефт Академийасынын Маэистратура бюлмясинин деканы и.е.н., досент В.Т.Мустафайев Методик эюстяриш маэистр програмынын йериня йетрилмяси тялябляриня уйьун олараг маэистрантлара маэистр диссертасийаларынын мювзу сечимини, щазырлыг ишляринин тяшкилини, мязмунунун ишлянилмясини реаллашдырмаг, онун йазылышы вя мцдафия олунмасыны истигамятляндирмяк мягсяди дашыйыр. Методик эюстяриш маэистр диссертасийасынын щазырланмасы, тясдиг олунмасы вя мцдафияси гайдалары щаггында мювжуд ясаснамянин тялябляриндян иряли эялир вя онун башлыжа мцддяаларыны якс етдирир. Методик эюстяриш маэистрантлар, маэистр програмы вя диссертасийа ишинин елми рящбярляри, ресензентляр, мяслящятчиляр вя щямчинин юзцнцн елми йарадыжылыг диапозонуну эенишляндирмяк истяйиндя оланлар цчцн нязярдя тутулур. 6 Щяля 10 ил юнжя Азярярбайжанын али тящсил мцяссисяляриндя дипломлу мцтяхяссисяляр щазырланмагда иди. Щямин системдя тядрисин истигамятиндян асылы олараг тящсил просеси 4-6 ил давам едирди. Алынмыш диплом щяр йердя ейни гцввя вя мащиййятя малик иди. Фярг ися, диплому вермиш али тящсил мцяссисясинин мящшурлуьу вя нуфузу нязяря алынмагла мцяййянляшдирилирди. Лакин Азярбайжанын дювлят мцсяигиллийинин бярпасы иля юлкядя юзял тящсил мцяссисяляри тясис олунараг юзцнцн эениш тятбигини тапды. Бу мцддят ярзиндя юзял университетлярля йанашы ейни заманда тящсилин бакалавр вя маэистр тяснифатында ики пилляли системиня кечид дя формалашды. Бунунла беля, тящсилин илк пилляси ясас аьырлыг йцкцнц юз цзяриня эютцрся дя республиканын мцасир ямяк базары щяля ки, бакалавр дипломуну там тяминатлы али тящсил сяняди кейфиййятиндя мянимсямямишдир. Мящз буна эюря дя, ишя эютцрянляр вя тящсил хидмяти истещлакчылары али тящсил камиллийиня ясасян «Маэистр» пиллясинин дипломлары кейфиййятиндя йанашырлар. Бу реаллыг ися республикамызда «Маэистр» програмына олан тялябин щяр ил артмасы иля мцшаийят олунур. 75 иля йахын тарихи яняняляри олан Азярбайжан Дювлят Игтисад Университети юзцнцн тящсил програмларына даим инкишаф стратеэийасы бахымындан йанашмыш, тядрис просесинин тякмилляшдирилмяси истигамятиндя хцсуси кейфиййят дяйишикликляри иля фярглянмишдир. Бу яняняйя садиг галараг вязифяляримизин тямялиндя республиканын сосил-игтисади тяряггисини щяртяряфли тямин едян, елмин, тящсилин инкишафы истигамятиндя йени тядрис технолоэийаларыны мянимсямиш, щяртяряфили билик вя щазырлыьа малик, бирбаша фяалиййят пулту архасына яйляшмяк игтидарына малик пешякар мцтяхяссислярин 7 щазырланмасы миссийасы дайаныр. Инкишафы сцрятлянян тящсил кяскин олараг щям дя, даим тякмилляшян мцтярягги норматив-щцгуги ясаслар тяляб едир. Бу бахымдан да мцяллифляр Азярбайжан Дювлят Игтисад Университетинин маэистрантлары цчцн елми йарадыжылыьын илк професионал методолоъи регламентасийа сяняди олан маэистр диссертасийасынын йазылышы цзря мцвафиг методик эюстяриш щазырлайараг йцксяк тялябли аудиторийанын сярянжамына тягдим едирляр. Мювжуд методик эюстяриш маэистрантларла йанашы, щям дя елми йарадыжылыг пилляси иля илк аддымларыны атараг мцвафиг истигамятдя ирялиляйянлярин марагларына щесабланмышдыр. Бунунла беля онун ясас мязмунуну маэистр диссертасийасынын йазылыш вя тяртибат методикасы ифадяляндирир. Мцяллифляр щесаб едирляр ки, Азярбайжан Республикасында Авро-Атлантик мяканын стандартларына тамлыгла жаваб верян маэистрлярин щазырланмасы истигамятиндя башланьыж тясисатландырыжы ямяли ишляр артыг реалашмышдыр. Лакин бунунла беля мющтяшям Болонийа просесиня там щцгуглу гошулмада да эениш мигйасда мцгабил ишлярин эюрцлмясиня бюйцк ещтийаж дуйулур. Бу ещтийажларын юдянилмясиндян юнжя ися щяр бир юлкя вятяндашынын, хцсусян дя тялябя-мяктябли эянжлярин, елми йардыжылыьа пешя сявиййясиндя сяй едянлярин маэистр пилляси иля ятрафлы танышлыьы мцщцм шяртлярдяндир. Бу танышлыгдан сонра ися тящсили йцксялтмяк, маэистрант олмаг вя илк елми диссертасийаны йазмаг истяйи даща да артажагдыр. 8 «Маэистр» сюзц латын мяншяли олуб мцяллим, мцрябби, рящбяр мяналарыны ифадя едир. О, щям дя, «гросмейстер», «маестро» вя диьяр бу кими сюзлярин парониминин ясасында дайаныр. Гядим Ромада «Маэистр» дяряжяси мцщцм вязифя сялащийятляриня эюря верилярди. Бизанс императорлуьында бу ад йцксяк мямур рцтбяси титулуна мцвафиг иди. Орта ясрлярдя ися, «Маэистр» мяфщуму мцяллим вя устад адына синоним кими гябул едилди. Сонракы сивилизасийа мярщялясиндя «Маэистр» Гярби Авропа университетляриндя доктор елми дяряжяси иля мцгаисядя нисбятян ашаьы елми пилляни ифадя етди. Чаьдаш Инэилис-Американ тящсил системиндя «Маэистр» рцтбяси елмляр доктору иля бакалавр арасында аралыг дяряжя вязиййятини сяжиййяляндирир. Конкрет муасир мянада ися «Маэистр» эениш ерудисийалы вя щазырлыглы, аналитик-тядгигат тяфяккцрцня малик мцтяхяссис, елми йарадыжылыг методологийасынын билижиси, габагжыл информасийа технологийалары истифадячиси вя дашайыжысы, консултатив вя йарадыжы фяалиййятли бир мцтяхяссисдир. 9 I. МАЭИСТР ДЯРЯЖЯСИНИН «ЦМУМИ ИГТИСАДИЙЙАТ» ПЕШЯ ИСТИГАМЯТИНДЯ МЯНИМСЯНИЛМЯСИ ГАРШЫСЫНДА ГОЙУЛАН ТЯЛЯБЛЯР «Маэистр» дяряжясинин мянимсянилмяси щяр бир ихтисас цзря мцвафиг програм ясасында щяйата кечирилир. Маэистр програмынын цмуми принсипляри иля йанашы онун цмуми игтисадиййат ихтисаслары цзря спесефик хцсусиййятляри вя тялябляри дя вардыр. Бу тялябляр сырасына, башлыжа олараг игтисади инкишафын ганунауйьунлугларыны дярк етмяк, нязяри вя методолоъи ясасларыны юйрянмяк, мцасир дцнйа игтисади системляриндя мювсуд чохшахялилийи анламаг, Азярбайжан вя дцнйа игтисадиййатынын структурунун вя тярягги мейлинин гурулуш тягдиматыны, дювлятин сосиал-игтисади инкишаф мярщялялярини, игтисади тящлил вя тясярруфат просессляринин микро вя макро сявиййядя елми методологийасыны вя методикасыны билмяк, габагжыл компйцтер техникасындан игтисади мясялялярин тядгиги истигамятиндя истифадя еимяк кими бажарыг вя кейфиййятляр дахилдир. II. МАЭИСТР ДИССЕРТАСИЙАСЫ ИШИНИН МЯГСЯДЛЯРИ Маэистр диссертасийасы иддиачынын /маэистрантын/ мцстягил елми вя педогоъы ишя щазырлыьыны нцмайиш етдирян, елми рящбярин эюстяриш вя тювсиййяляри ясасында маэистр дяряжяси алмаг цчцн ишлянмиш елми-тядгигат вя тяжрцби-конструктур ишидир. Маэистр диссертасийасынын щазырланмасы вя мцвяффягиййятля мцдафияси маэистр щазырлыьы програмынын йериня йетирилмясинин мяжбури шяртидир. Онун елми сявиййяси щямишя тядрис едилян програмын тялябляриня жаваб вермялидир. 10 Маэистр диссертасийасы маэистрантын елми потенсиалыны, онун игтисадиййат вя малиййя сферасында сярбяст тядгигат апармаг, тяшкилатчылыг бажарыьыны ашкара чыхармаг, мцасир метод вя йанашмалардан истифадя етмякля проблемин тядгиги сащясиндя нятижяляри мцяййянляшдирмяк, аргументляря сюйкянян ясасландырылмыш тювсиййя вя тяклифляр иряли сцрмяк миссийасы дашыйыр. III. МАЭИСТР ДИССЕРТАСИЙАСЫ МЮВЗУЛАРЫНЫН СЕЧИЛМЯСИ ВЯ ТЯСДИГ ОЛУНМАСЫ Маэистр диссертасийасынын мювзу сечими маэистрантын шяхси елми вя практики марагларында уйьун олараг сярбяст тямин едилир. Бу мягсядля ихтисас кафедраларында мцвафиг истигамятли диссертасийа мювзулары щазырланыр, университет ректорунун мцвафиг ямри иля тясдиг едиляряк маэистрантлара тягдим олунур. Маэистрант юзц дя мювзу тяклиф едя биляр. Бу заман маэистрант тяряфиндян тядгигатын мягсядяуйьунлуьу вя актуаллыьы ясасландырылмалыдыр. Маэистр програмынын рящбяри мювзу сечиминдя маэистранта лазыми кюмяклик эюстярмяйя боржлудур. Мювзу сечиминдян сонра маэистрант, орийентирли олараг ишин адыны формалашдырыр вя бу барядя маэистр програмы рящбяриня мялумат верир. Маэистр програмынын рящбяри ися бу ады мцвафиг рейестря кючцрцр. Бу ися диссертасийанын елми рящбяринин тяйинаты цчцн ясас олур. Маэистр диссертасийасынын мювзусу вя елми рящбяри тядрисин биринжи илиндя - I семестрдя 15 декабр тарихиндян эеж олмайараг ректорун ямри иля рясмиляшдирилир. Кафедралар маэистр диссертасийасынын мювзусу вя елми рящбярин тяйинатыны 15 нойабра кими баша чатдырмалы вя Маэистр щазырлыьы мяркязинин Елми Шурасынын тясдигиния вермялидирляр. 11 Маэистр диссертасийасы цзря мювзулар актуал олмалы, ясасян юлкя игтисадиййаты, онун сащяляринин мцасир вязиййяти вя инкишаф преспективляри иля уйьунлуг тяшкил етмялидир. Мювзу сечими маэистрантын тящсил алдыьы ихтисас сащясиня уйьун олараг чох эениш ящатя даиряли проблеми щядяф тутмамалыдыр. Мювзунун адланышы заманы ишин ясас идейасынын конкрет вя максимал образда тяжяссцмцня наил олунмалыдыр. Диссертасийанын тематикасы тядгигатын щям нязяри вя щям дя практики истигамятлярини ящатя етмялидир. Нязяри исчтигамятлярин сечими йени консептуал бахышлардан истифадядя тядгиг едилян сащянин нязяри вя методолоъи ясасларында орийентасийа олунараг юзцнцн мцяййян елми йенилик, истигамяти вя тядгиг методикасы иля фярглянмялидир. Диссертасийа ишинин практики щиссяси уйьун методолоъи ясас вя йанашмада пешякарлыг сащясиндя мцвафиг модел ишлямяляри цзяриндя маэистрантын практики мясяляляри щялл етмяк бажарыьыны нцмайиш етдирмялидир. IV. МАЭИСТР ДИССЕРТАСИЙАСЫНЫН МЯЗМУНУ ВЯ ОНУН СТРУКТУРУНА ГОЙУЛАН ТЯЛЯБЛЯР Диссертасийа иши ихтисас цзря елми-тяжрцби ядябиййатын дярин юйрянилмяси, мцвафиг статистик информасийанын эениш тящлили ясасында йериня йетрилир. Щяр бир диссертасийа ишиндя проблемин гойулушу вя онун ишлянмяси игтисад елминин вя мцвафиг тяжрцбянин актуал инкишаф мейлляри иля рабитяли шякилдя щяллини тапмалыдыр. Маэистр диссертасийасы шяхси тядгигат тювщяляриндя якс олунан дахили вящдятя малик гурулушда вя мянтиги ардыжыллыгда маэистрантын ачыг мцдафия цчцн иряли сцрдцйц елми-нязяри вя практики ящямиййятли мцддяа вя нятижялярин мязмунуну ящатя етмялидир. 12 Маэистр диссертасийасынын компазисийасы 1.Титул вяряги. 2.Мцндярижат. 3.Эириш. 4.Ясас щиссянин фясилляри вя параграфлары. 5.Нятижя вя тяклифляр. 6.Истифадя олунмуш ядябиййат сийащысы. 7.Ялавяляр. 8.Аннотасийа: /рус вя инэилис дилиндя/. Маэистр диссертасийасынын бюлмяляринин мязмуну Титул вяряги диссертасийа ишинин биринжи сящифяси кими мцяййян едилмиш гайдада тяртиб олунур (Титиул вяряги ялавя 1-дя верилмишдир). Мцндярижат титул вярягиндян сонра эялир вя сящифяляри эюстярилмякля диссертасийа ишинин ясас башлыгларыны ящатя едир: Эириш, I Фясил, II Фясил, III Фясил вя онларын параграфлары, Нятижя вя тяклифляр, Истифадя олунмуш ябябиййат сийащысы, Ялавяляр вя рус вя инэилис дилляриндя олмагла Аннотасийа. Эириш щиссяси башлыжа олараг ашаьыдакылары ящатя едир: Мювзунун актуаллыьы; Тядгигатын предмет вя обйекти; Тядгигатын ясас мягсяди вя вязифяляри; Тядгигатын информасийа базасы вя ишлянмяси методлары; Тядгигатын елми йенилийи; Тядгигатын практики ящямиййяти. Мювзунун актуаллыьы бюлцмцндя мювжуд игтисади систем вя реаллыглар бахымындан проблемин гойулуш мясялялярини якс етдиряряк, онун тядгиги зярурилийи ясасландырыр. Бурада проблемин мащиййяти, фяргляндирижи хцсцсиййятляри, щялл 13 мцряккяблийи вя чятинликляри, елми-тящлил тяляблилийи вя юйрянилмяси истигамятиндяки аспектляр яксини тапыр. Тядгигатын ясас мягсяди вя вязифяляри бюлцмцндя тядгигатын мягсяди вя она наил олманын имкан вя цсуллары юз яксини тапыр. Мягсяд проблем мясялянин фундоментал вя ямяли-тятбиги характерини ясасландырараг ифадя олунур. Тядгигатын вязифяляри даиряси диссертасийа ишинин структурундан иряли эяляряк конкрет истигамятляри сяжиййяляндирир вя адятян: юйрянилир, мцяййян едилир, тяйин олунур, шярщи верилир, эюстярилир, арашдырылыр, цмумиляшдирилир вя саир бу кими ифадя сонлуглары ясасында формалашдырылыр. Тядгигатын обйекти вя предмети: Обйект проблем ситуасийаны йарадан вя юйрянилмясини шяртляндирян просес вя щадисяни, предмет ися щямин обйектин щцдудларында оланлары ящатя едир. Обйект вя предмет елми-тядгигат просесинин категорийалары олараг юз араларында цмуми вя хцсуси нисбяти бюлцшцрляр. Обйектдя тядгигат предметиня хидмят эюстярян щисся айрылыр. Предмет ися тядгигат ишиня тяйинат верир вя бу бахымдан да диссертасийанын тцтул вярягиндя тясбит олунан адла узлашыр. Тядгигатын информасийа базасы вя ишлянмяси методлары бюлцмцндя фактики материалын ялдя едилмяси, информасийаларын рясми, елми, ядябиййат вя библиографик мянбяляри, тядгигат инструментарийасы вя нязяри-методолоъи ясаслары эюстярилир. Тядгигатын елми йенилийини оръинал елми наилиййят вя практики тятбиг дяйярлярини ифадя едяряк бир жцмля ясасында формалашдырылыр. Онун тяснифат структуру верилдикдя ися щяр бир истигамят цзря айрыжа тягдиматда верилир. Тядгигатчы чалышмалыдыр ки, щяр бир фясил цзря щягигилийи ясасландырылмыш мцяййян елми йенилийя наил олсун вя онлар тядгигат вязифяляриндян сайжа аз олмагла фяргли мязмун ифадя етсин. 14 Бурада елми-ямяли нятижялик: «цмуми йанашмалардан фярглянир», «дахил едир», «тятбиг едилмякля алынмышдыр», «имкан верир» кими ифадяляр гурулушунда ясасландырылараг тягдим олунур. Тядгигатын практики ящямиййяти бюлцмцндя диссертасийанын мащиййятиндян иряли эялян цмуми фразаларла йанашы, ейни заманда, онун конкрет вя айдын тяжрцби ящямиййятлилийи, мцмкцн гядяр тятбиг сферасы, вя практики ящямиййяти эюстярилмялидир. Эириш щиссяси 4 сящифядян чох олмамагла тяртиб едилир. Тядгигатчынын мювзу цзря елми ясярляри олдугда онларын сийащысы верилир. Яэяр иш апробасийа цчцн гябул едилмишся бу заман тятбиг цзря акт вя арайышлар тягдим олунур. I Фясил: Бахылан проблемин методолоъи тядгиг сечими ясасландырылмыш нязяри консепсийаларын ижмалыны якс етдирир. Бурада мцхтялиф нязяри консепсийалара бахылма вя гиймятляндирмя, щялл едилян проблемя методолоъи йанашма цстцнлцйц сезилмяли, тядгигат обйекти вя предметинин дягиг шярщи верилмяли, чатышмамазлыглар вя зяиф тяряфляр юз яксини тапмалыдыр. Тювсиййя едилир ки, тядгигат обйекти вя предметинин юлкя вя харижи практикада аналогларынын функсионаллыьы тящлил олунсун. Бу бюлцмдя мцяллиф тядгигат сащясиндя мювжуд апараты тящлил едяряк мцяййян анлайышлары юзцнцн тянгиди мцлащизяли йанашмасында гиймятляндирмялидир. Мцяллиф щямчинин бурада методолоъи вя тящлили ясасландырмаларла мцвафиг елми вя тядрис ядябиййатларында, дярслик вя дярс вясаитляриндя яксини тапан нязяриййя вя практиканын башлыжа инкишаф мейллярини дя эюстярмялидир. 15 II Фясил: Конкрет проблем ситуасийаларын, просесляринин вя фяалиййятлярин систем эюстярижиляринин тящлилиня щяср олунур. Бу бюлцм мязмунжа цстцн тящлили характер дашыйыр. Конкрет фирма, сащя вя сферанын тимсалында фяалиййят практикасы тядгиг олунур, щярякят механизми ачылыр вя тящлил едилир. Бурада тящлил заманы тядгиг олунан сащянин вязиййятини вя динамикасыны характеризя едян мцасир статистик мялуматлардан, фирма, сащя, реэион вя сферанын щесабат материалларындан эениш истифадя олунур. Бу бюлцм бахылан проблемин щяр бир тядгигат истигамяти цзря конкрет тящлил нятижялярини якс етдирмялидир. Фяслин ишлянмяйя щазырлыг мярщялясиндя тящлилин мцхтялиф методларындан вя щямчинин информасийаларын емалында хцсуси компйцтер програмларындан истифадя олунмалыдыр. III Фясил: Апарылан тядгигатын нятижяляри гиймятляндирилир вя тягдим олунур. Бюлцм мцяллиф тяряфиндян апарылан тядгигатын тящлилинин ясасландырылмыш нятижялярини якс етдирмялидир. Бурада тядгиг едилян сащянин фяалиййят механизминин тякмилляшдирилмясини ясасландыран методик вя тяшкилати тядбирляр тяклиф олунур. Мцяллиф бу истигамятдя юзцнцн мцяййянляшдирдийи щялл механизмини бир вя йа чохвариантлы формада тягдим едир. Бу вариантлар щялли верилян тядгигат проблеминин конкрет нцмунядя, мцвафиг щесаблама вя гиймятляндирмясиня ясасланыр. Апарылмыш щесабламалар мцяллифя просеслярин тякмилляшмяси истигамятиндя тядгигат обйектинин тящлилиндян иряли эялян практики тювсиййялярин верилмясиня имкан йаратмалы, онларын реаллашмасы тядбирляринин сямяряси ясасландырылмалыдыр. Ясасландырылараг фясиллярин мязмуну тягдим олунан истигамятлярдян фяргляня биляр. 16 Фясиллярин дахили параграфларын сайы 2-дян аз ола билмяз. Зярури елми-методолоъи ясасландырмаларла тядгигатын фясилляринин сайы артырыла биляр Маэистрант тядгигат ишинин щяр бир бюлцмцня бахылан проблемя уйьун ад вермялидир. Тядгиг олунан проблемин ишыгландырылмасы заманы информасийа мянбяляри мцтляг эюстярилмялидир. Бу заман тягдим едилян истинадлар ядябиййат сийащысындакы нюмря сырасына уйьун мютярзя формасында верилир. Yüklə 1,54 Mb. Dostları ilə paylaş:
|