KIRISH 5
I BOB. BADIIY MATNNING O‘RGANILISH TARIXI 11
1.1.Badiiy matnning o‘rganilish darajasi 11
1.2.Badiiy matnlarni o‘rganish va tahlil qilish ahamiyati 18
1.3.Badiiy matnlarning xususiyatlari 27
Badiiy matn turlari. Badiiy matnlar to‘rt xil janrga bo‘lingan bo‘lib, ular o‘quvchiga estetik yoki o‘ynoqi ta’sir ko‘rsatishi mumkin bo‘lgan metodologiyalarga ko‘ra kataloglangan
adabiy janrlar deb ataladi, bular: 29
Hikoya. Hikoya haqida gapirganda,
biz hikoya, roman, qisqa hikoya, xronika
va boshqa tarix shakllari, haqiqiy yoki xayoliy, fantastik yoki realistik haqida gapiramiz.
Qayerda qahramonlar, syujet va ayniqsa, hikoya qiluvchi
xarakter ajralib turadi, u voqeani aytib beradi va o‘quvchida shunga o‘xshash kutishlarni, keskinliklarni va his-tuyg‘ularni keltirib chiqaradi. 29
She’riyat. Bu eng erkin va eng murakkab adabiy san’at bo‘lib, u subyektiv holatni tasvirlash g‘oyasidan
tashqari, uni belgilaydigan o‘ziga xos formatga ega emas: his-tuyg‘ular, hayot istiqbollari, mulohazalar yoki hatto ma’lum
darajada bayon qilish, lekin aniq belgilanmagan. Qahramonlar, hikoya qiluvchi yoki syujet Gap avvallari bo‘g‘inlarda aytilgan qofiya va misralarga tayanishi kerak bo‘lgan o‘z
tilini yaratish masalasidir, ammo bu amaliyot endi arxaik hisoblanadi. 29
Dramaturgiya. Drama sahnada, kinoda yoki televidenieda ijro etilishi ko‘zda tutilgan. Bu, odatda, tomoshabinning o‘zi ko‘z o‘ngida sodir bo‘ladigan
vaziyatlarda, hikoyachi figurasi tomonidan vositachilik qilmasdan, belgilar va sozlamalarni o‘z ichiga oladi. 29
1-BOB BO`YICHA XULOSA 30
II BOB. LINGVOPOETIK TAHLIL ASOSLARI 31
2.1. Lingvopoetik tahlilning rivojlanish tarixi 31
2.2. Badiiy matnlarning lingvopoetik tahlili imkoniyatlari 34
2.3. Lingvopoetik tahlilning maqsad va vazifalari 38
2.3.Lingvopoetik tahlilning maqsad va vazifalari. 43
2-BOB BO`YICHA XULOSA 61
III BOB. BADIIY MATNLARNING LINGVOPOETIK O‘RGANILISH IMKONIYATLARIGA QIYOSIY YONDASHUV 64
3.1.O‘zbek va ingliz tilidagi badiiy matnlarning xususiyatlari 64
3.2. Ingliz va o‘zbek tilidagi badiiy matnlarni qiyosiy tadqiq qilishning ahamiyati 67
