O`zbekiston respublikasi xalq ta‟limi vazirligi



Yüklə 365,31 Kb.
səhifə1/18
tarix07.01.2024
ölçüsü365,31 Kb.
#202686
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
O`zbekiston respublikasi xalq ta limi vazirligi navoiy davlat pe

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA‟LIMI VAZIRLIGI


NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Qo`lyozma huquqida


Hamdamova Dilobar Hakimovna Umumta‘lim maktablarida VI-sinf fizika kursining
“Oddiy mexanizmlar‖ bo‘limini o‘qitishda individual pedagogik texnologiyadan foydalanish
Mutaxassislik: 5A110201 ―Fizika o’qitish metodikasi‖

magistri darajasini olish uchun


D I S S E R T A T S I Y A


Ilmiy rahbar: f-m.f.n. A.M. Karimov




Navoiy-2013

M U N D A R I J A.


Kirish...........................................................................................................................
  1. Bob. Tadqiqot mavzusini fizika fani taraqqiyotidagi o‟rni...............................


    1. O‘rta asr allomalarning fizika fani taraqqiyotidagi o‘rni...........................

    2. Ibn Sino ijodida mashinalar yasash g‘oyasi...............................................
  1. Bob. Oddiy mexanizmlar mavzusini individual o‟qitishning nazariy asoslari............................................................................................................


    1. Jismlarni muvozanati. Oddiy mexanizmlar..............................................

    2. Jismlarning massa markazi va unu aniqlash. Muvozanat turlari……….

    3. Kuch momenti. Richag va uning muvozanat sharti……………………

    4. Oddiy mexanizmlar: blok, qiya tekislik, vint, pona va chig‘iriqning qo‘llanilishi…………………………………………………………………

    5. Mexanizmlardan foydalanishda ishlarning tengligi……………………

    6. Mexanikaning oltin qoidasi.Mexanizmning foydali ish koeffitsienti….

  1. Bob. Umumta‟lim maktablarida fizika kursini o‟qitish metodikasi...........

    1. IV-sinf fizika kursidagi ― Jismlarning muvozanati. Oddiy mexanizmlar‖ bo‘limini ilmiy-metodik tahlili va o‘qitish metodikasi.............................

      1. O‘qitishda eksperimentning roli...........................................................

      2. O‘quvchilarning ko‘nikmalarini shakillantirishda tajribalarning ahamiyati..........................................................................................

      3. Nazorat savollari...............................................................................

      4. Yakuniy sauhbat - o‘rganilgan asosiy fizik tushinchalar, qoidalar va qonunlarning qisqacha mazmunini takrorlashning o‘rni....................

X U L O S A...................................................................................... F O Y D A N I L G A N A D A B I YO T L A R............................
K I R I SH

Yüklə 365,31 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin