Samarkand davlat universiteti



Yüklə 125,5 Kb.
səhifə1/18
tarix02.01.2022
ölçüsü125,5 Kb.
#35108
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
усим.физиол.биология
8-mavzu. INVEST, air pollution, V bob, Sevara(1), Sevara(1), Sevara(1), Sevara(1), Sevara(1), Sevara(1), Etymology, МАЖМУА O'zbekistoning eng yangi tarixi 2020 2021 2, МАЖМУА O'zbekistoning eng yangi tarixi 2020 2021 2, МАЖМУА O'zbekistoning eng yangi tarixi 2020 2021 2, МАЖМУА O'zbekistoning eng yangi tarixi 2020 2021 2

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA

MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARKAND DAVLAT UNIVERSITETI


RO‘YXATGA OLINDI

BD-5140100 - 2.08



«____»_________ 201 yil


Samarqand davlat universiteti

rektori:

___________________R.Xalmuradov

_____”_________201 yil.





O‘SIMLIKLAR FIZIOLOGIYASI
FANINING O‘QUV DASTURI



Bilim sohasi:

100000 – Gumanitar soha

Ta’lim sohasi:

140000 - Tabiiy fanlar

Ta’lim yo‘nalishi:

5140100 - Biologiya



SAMARQAND-201

Fanning o‘quv dasturi Samarqand davlat universiteti o‘quv-uslubiy kengashining 201 yil “ ” “ ”- son majlis bayoni bilan ma’qullangan.

Fanning o‘quv dasturi Samarqand davlat universitetida ishlab chiqildi

Tuzuvchilar:

Xo‘jaev J.X. - SamDU biologiya fakulteti, o‘simliklar fiziologiyasi va

mikrobiologiya kafedrasi professori,biologiya fanlari

doktori

O‘roqov S.X. – SamDU biologiya fakulteti, o‘simliklar fiziologiyasi va

mikrobiologiya kafedrasi dotsenti, qishloq xo‘jalik

fanlari nomzodi
Takrizchilar:

Qobulova F. J. Samarkand Davlat universiteti O‘simliklar

fiziologiyasi va mikrobiologiya kafedrasi

dotsenti, biologiya fanlari nomzodi.

Safarov K.S. UzR FA Usimlik va xayvonot olami

genofondi instituta etakchi ilmiy xodimi,


Fanning o‘quv dasturi Samarqand davlat universitetining

O‘quv –uslubiy kengashda tavsiya qilingan (201 yil « » “ ” –sonli bayonnoma).


KIRISH

Ushbu dastur o‘simliklar fiziologiyasi fani predmeti tarixi, maqsadi va vazifalari, fanning tadqiqot uslublari va ob’ektlari, o‘simliklar fiziologiyasining biologiya fanlari bilan o‘zaro bog‘liqligi, Hozirgi zamon fitofiziologiyasining asosiy metodologik aspektlari, fanning qishloq xo‘jaligi va ekologik muammolarni echishdagi o‘rni, fanning nazorat turlari va baholash mezonlari kabi masalalarni qamraydi.

Fanning maqsadi va vazifalari

Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga yashil o‘simliklardagi asosiy fiziologik jarayonlarning tabiati haqida hozirgi zamon tushunchalarini berishdir. Xususan fiziologik jarayonlarni boshqarish va organizmni tashqi muhit bilan munosabatlariga oid asosiy qonuniyatlarning mexanizmlarini ochishdan iborat.

Talabalarga o‘simliklar hayot faoliyatining umumiy qonuniyatlarini bilishga va fiziologik jarayonlarning molekulyar asosini ochishiga yordam berish. Shuningdek, hozirgi zamon o‘simliklar fiziologiyasining metodologik aspektlarini yoritishdan iborat. Tadqiqotlarning har xil turlari, xususan subhujayra, xujayra, organizm va biotsenoz darajalari o‘simliklar fiziologiyasining yuksalishini belgilovchi zarur shartlardan biridir.

Fan buyicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga


qo‘yiladigan talablar

O‘simliklar fiziologiyasi fani bo‘yicha bakalavr: o‘simlik hujayrasi fiziologiyasi, o‘simliklarda boshqaruv va integratsiya tizimlari, o‘simliklarda suv almashinuv xususiyatlari, o‘simliklarning mineral oziqlanishi va mineral elementlarning fiziologik ahamiyati, yorug‘lik energetikasining kimyoviy energiyaga aylanishi, fotosintez fiziologiyasi, nafas olish jarayoni, uning moddlar almashinuvi va energetikasidagi o‘rni, o‘simliklarning geterotrof oziqlanish usullari, o‘simliklarda moddalarning tashiluvi va moddalarning ajralishi, o‘simliklarning o‘sishi va rivojlanishi, o‘simliklarning harakatlari, tinim davrlari, o‘simliklarning noqulay omillar ta’siriga chidamliligi haqida tasavvurga ega bo‘lishi;

O‘simlik hujayrasini o‘ziga xos xususiyatini, suvning hujayradagi formalari va funksiyalarini, suvni harakatga keltiruvchi mexanizmlarni, ionlarning passiv va faol kirishini, turli ekologik guruh o‘simliklarida suv almashinuv xususiyatlarini, fotosintezning yoruglik boskichini, CO2 ni o‘zlashtirish yo‘llarini, yorug‘likda nafas olish jarayonlarini, fotosintez ekologiyasini, makroelementlar va ultramikroelementlarning fiziologik rolini, o‘simliklarni tabiiy tuproqdan oziqlanishini, o‘g‘itlashning fiziologik asoslarini, uglevodlarni dissimilyasiya yo‘llarini, nafas olish ekologiyasini, moddalar tashiluvining har xil formasi va rolini, o‘sish fazalari va tiplarini, o‘simliklarni ontogenez bosqichlarini, fotoperiodizm va yarovizatsiyani, fiziologik faol moddalarning o‘sish va rivojlanishdagi rolini, o‘simliklarning harakatlanishi, o‘simliklarni issiqlikka, qurg‘oqchilikka, sho‘rlanish va radiatsiyaga chidamliligini bilishi va foydalana olish.

O‘simliklarda turgor va plazmoliz hodisalarini kuzata olish, transpiratsiya jarayonini kuzata olish, fotosintez jadalligini aniqlay olish, bargdan pigmentlarni ajratish va xossalarini aniqlay olish, unib chiqayotgan urug‘larda nafas olish jadalligini aniqlay olish, nafas olish koeffitsentini aniqlay olish, kulning mikrokimyoviy analizini aniqlay olish, turli ozuqa elementlarini tutgan eritmalarda o‘simliklarni o‘sishi va rivojlanishini aniqlay olish, tuproqning to‘la nam sig‘imini aniklay olish, o‘simliklarni sho‘rlanishga, qurg‘oqchilikka chidamliligini aniqlay olish, laboratoriya ishlarini amalga oshirishda zamonaviy asbob- uskunalardan foydalana olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.




Yüklə 125,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə