Atmosfera havosining ahamiyati, uni iloslantiruvchi manbalar. Kimyo sanoati atmosfera havosini ifloslantiruvchi manba; Kimyo sanoatidagi ammiak ishlab chiqarish jarayonida, azot kislotasini ishlab chiqarish jarayonida; plastik material olish zaharli moddalar haqida; Issiqlik elektrostantsiyalarining atmosfera havosini ifloslantiruvchi moddalari; Atmosfera havosidagi zararli omillarning yer sirtiga tarqalish qonuniyatlari haqidagi talabalarning bilimini shakllantirish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:diologik yondashuv, muammoli ta’lim, klaster,Vertushka metodi, bumerang, nilifar guli, venn diagrammasi, blits,T-sxemasi, o’z-o’zini nazorat. Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4;V1; V2; V4; V5.
Suv manbalarining ifloslanishi, va muxofazasi, suv sifatini yaxshilash. Yer kurrasida suvlar turlicha joylashgan. Yer osti suvlari kamida uchta chuqurlik er qavatida joylashgan bo’lib, er ustida esa ochik yuza suvlar mavjuddir Fan-texnika nixoyatda taraqqiy etgan hozirgi davrda turli iqlim sharoitlarida yashayotgan qishlok va shaxar axolisi ehtiyojlari uchun er osti va yuza suvlardan keng foydalanilmoqda.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: klaster,Vertushka metodi, bumerang, diologik yondashuv, muammoli ta’lim, nilifar guli, venn diagrammasi, blits,T-sxemasi, o’z-o’zini nazorat. Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4;V1; V2; V4; V5.
Tuproqni floslantiruvchi man’balar, zaharli kimyoviy moddalar. Tuproqni ifloslantiruvchi moddalar man’balari.Tuproq ifloslanishi – inson hayot jarayonining oqibatida xo‘jalik va sanoat chiqindilarining kelib chiqishi natijasidir. SHaharlarda, ishchi posyolkalarda, aholi turar joylarida juda ko‘p miqdorda har xil ifloslantiruvchi chiqindi moddalarining tuproqda yig‘ilishi natijasida ular kasallik tarqatuvchi manbalarga aylanib qoladi. Ifloslantiruvchi moddalar ochiq suv havzalarini, er osti suvlarini zararlaydi, qishloq xo‘jalik ekinlariga tushib, ular orqali hayvon, odam organizmiga o‘tadi. Qolaversa, tuproqni ifloslanishi oqibatida tashqi muhit ifloslanadi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:diologik yondashuv, muammoli ta’lim, nilifar guli, venn diagrammasi, klaster,Vertushka metodi, bumerang, blits,T-sxemasi, o’z-o’zini nazorat. Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4;V1; V2; V4; V5.
