TA’LIM PARADIGMALARINI BELGILASHDA UCH XIL YONDASHUV MAVJUD VA ULAR QAYSILAR?
Qadriyatli (aksiologik) yondashuv-madaniyat inson hayotining mazmuni sifatida tushuniladi.
Faoliyat yondashuv asosan madaniyat moddiy va manaviy boyliklarni yaratishga yonaltirilgan faoliyatning sinalgan usullari sifatida talqin qilinadi.
Shaxsiy yondashuv- madaniyat muayyan shaxs timsolida namoyon bo’ladi.madaniyatga nisbatan turli yondashuvlarning mavjudligi bir qator paradigmalarning yaratilishiga zamin yaratdi.
BILIM OLISHNING AN’ANAVIY PARADIGMASI.
Unga kora talimning asosiy maqsadi – “bilim qanchalik qiyin bolmasin bilim olish “.ananaviy paadigma maktabning maqsadi yosh avlodga individual rivojlanishi hamda ijtimoiy tartibni saqlab qolishga yordam berishni madaniy meroslarning muhum elementlari – bilim konikma malakalar ilgor goyalar va qadriyatlarni saqlab qolish va ularni yosh avlodga yetkazish muhim ekanligini yoritadi.
