3-kurs Matematika va informatika ta’lim yo’nalishi (2-OT sirtqi) uchun Matematika o’qitish metodikasi fanidan oraliq nazorat ishi №9 1. Matematika o‘qitishining ilmiy usullari: umumlashtirish va xususiylashtirish
2. Misolning metodik yechimini keltiring.
3. Masalani metodik yechimini yoriting Kvadratning tomoni ga teng. Bu kvadratga tashqi chizilgan aylanani radiusini toping.
4. X diskret tasodifiy mikdor ushbu taksimot konuni (katori) bilan berilgan: X 1 3 6 8 P 0,2 0,1 0,4 0,3 taqsimot ko‘pburchagini yasang. 5. Quyidagi o’rin almashtirish, o’rinlashtirish va gruppalashlarni hisoblang.
O’qituvchi: M.Sobirova Kafedra mudiri: M.Sobirova
3-kurs Matematika va informatika ta’lim yo’nalishi (2-OT sirtqi) uchun Matematika o’qitish metodikasi fanidan oraliq nazorat ishi №10 1. Matematika o‘qitishining ilmiy usullari: abstraktlashtirish va konkretlashtirish
2. Ushbu misolning metodik yechimini keltiring Funksiyaning aniqlanish sohasini toping
3. Masalani metodik jihatdan yoriting Asosi 32sm va bu asosga tushirilgan balandligi 30 sm bo’lgan teng yonli uchburchakning yon tomonini toping.
4. X diskret tasodifiy mikdor ushbu taksimot konuni (katori) bilan berilgan: X 1 3 6 8 P 0,2 0,1 0,4 0,3 taqsimot ko‘pburchagini yasang.
5. Quyidagi o’rin almashtirish, o’rinlashtirish va gruppalashlarni hisoblang.
