1. Riyaziyyat tədrisi metodikasının məqsəd və vəzifələri


Dərsliyin məzmunu müvafiq sinfin riyaziyyat proqramına uygun olmalıdır



Yüklə 388,38 Kb.
səhifə21/47
tarix23.04.2023
ölçüsü388,38 Kb.
#101781
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   47
603660512-Riyaziyyat-Umumi-Cavablar-1

Dərsliyin məzmunu müvafiq sinfin riyaziyyat proqramına uygun olmalıdır.

  • Dərslikdə proqrama uygun kifayət qədər məsələ və misal olmalıdır

  • Məsələlər təhsil və tərbiyəvi xarakter daşımalıdır

  • Dərsliklərdəki çalışmalar şagirdlərin sinif işi və ev işləri üçün kifayət etməlidir.

  • Bilikləri möhkəmləndirmək, onları müəyyən sistemə gıtirmək proqram materialının qısa şəkildə izahi verilməlidir.

  • Dərslikdəki illitürasiyalar qarşıya qoyulmuş məqsədlərə xidmət etməlidir.

  • Dərslikləron dili düzgün aydın və dəqiq olmalıdır.

    Dərsliklərdəki çalışmalar şagirdləri fəallaşdırmalı və fənnə maraq yaratmalıdır. Çalışmalar xarakterinə görə elə tərtib olunmalıdır ki şagirdləri yeni bilik qazanmağa sövq etsin. Dərsliklərdəki nəzəri materialın şərhini asanlaşdırmaq üçün illitürasiyalrdan istifadı olunur ki, buda konkretlikdən mücərrədliyə kecməyi asanlaşdırır. İliitürasiyalrın sayı getdikcə azalır. Dərslikıərdəki hər dərsin materialı proqrama uygun olmalı, məntiqi cəhətdən bitkin olmalıdır. İbtidai siniflərdə daha çox kombinasiyalı dərslər keçirildiyindən, dərsliklərdə dərs üçün nəzərsə tutulmuş materialla yeni biliyi mınimsəmək üçün hazırlıq çalışmaları daxil edilir. Hazırda I-IV siniflərdə riyaziyyat tədrisi aəviyyəni yüksəltmək üçün müəllimə kömək məqsədilə illik materialın təxmini planlaşdırlılması və metodik vəsaitlər hazır etmişdir.
    26.Ibtidai məktəbin riyaziyyat kursu üzrə əyanilik və əyani vəsaitlər. Əyani vaaitələrin təsnifi
    Əyanilik didaktikanın prinsiplərindən biri olmaqla hər fənnin xususiyyətlərindən asılı olaraq tətbiq edilir. Riyaziyyat dərslərində əyaniliyin aşağıdakı növləri vardır:

    1. Nümayiş etdirilən cismin, obyektin ancaq miqdarı münasibətləri müşahidə edir.

    2. Riyaziyyat təlimində əyanilik tədricən konkretlikdən ümumiləşdirmə istiqamətində tətbiq edilir.

    Belə ki, şagirdlərə say əşyaları əvvəlcə təbii şəraitdə sonra onun şəkilləri daha sonra dairəciklər və nəhayət həmin əşyaların sayına müvafiq ədədlər kimi öyrədilir. Riyaziyyat dərslərində əyaniliyin düzgün tətbiq edilməsi şagirdlərin fəza və miqdar təsəvvürlərinin formalaşmasına məntiqi təfəkkürün və riyazi nitqin inkişaf etdirilməsinə kömək edir. Riyaziyyat təlimində əyaniliyin aşağıdakı növləri tətbiq olunur:


    1. Yüklə 388,38 Kb.

      Dostları ilə paylaş:
  • 1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   47




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin