A. Ijtimoiy hulq tajribasini shakllantirish metodlari B. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari *C. Jazolash metodlari. D. To’g’ri javob yo’q. 15. Namuna qilib ko’rsatish metodi tarbiya metodlarining qaysi guruhiga tegishli? A. Ijtimoiy hulq tajribasini shakllantirish metodlari B. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari *C. Rag’batlantirish metodlari. D. To’g’ri javob yo’q. 16. O’z-o’ziga baho berish tarbiya metodlarinig qaysi guruhiga tegishli? A. Ijtimoiy hulq tajribasini shakllantirish metodlari B. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari C. A va V javoblar to’g’ri. *D. O’z-o’zini tarbiyalash metodlari. 18. Tarbiyachining bolaga bo’lgan barcha talablari nechta guruhga ajratiladi? A. Bir guruhga B. Ikki guruhga *C. Uch guruhga D. To’rt guruhga 17. Shaxs shakllanishiga ta‘sir etuvchi omillar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A. Irsiyat, ijtimoiy muhit, ta‘lim-tarbiya. B. Ota-ona, maktab, jamoatchilik. C. Pedagogik jamov, ota-ona. D. A va S javoblar to’g’ri. 19. Pedagogning tarbiyalanuvchilarga nutqsiz munosabati turlarini ko’rsating. A. His-hayajonni ifodalaydigan harakatlar B. Prosadika va ekstrolingvistika
C. Takesika va proksemika *D. Hamma javoblar to’g’ri 20. Tarbiyaviy ish metodikasi fani nimani o’rganadi? A. Ta‘lim usullarini *B. Ta‘lim-tarbiya ishlarini amalga oshirish va o’quvchilarga tarbiyaviy ta‘sir etish usullarnini C. Axloqiy tarbiyani D. Mehnat tarbiyasini 21. Tarbiya maqsadlarini amalga oshirishda qanday tamoyillarga amal qilinadi? A. Ta‘lim va tarbiyaning ustuvorligi va uzluksizligi B. Ta‘lim va tarbiyaning birligi, dunyoviyligi va jahon andozalari darajasiga ko’tarish
