3- mavzu: pedagogik tizim texnologiyaning asoslari

Pedagogik Texnologiyaning ijtimoiy asosi
har bir shaxs jamiyat va 
davlatning ta’lim-tarbiya sohasidagi ehtiyojlaridan kelib chiqadi va yoki ehtiyojlarni 
qondirishning maqsad va ta’ablarini, tashkiliy shakllari va usullarini belgilaydi. U 
shaxsning, jamiyatning va davlatning rivojlanishida asosiy omillardan hisoblanadi.
Tushunchalar:
1) shaxs, 2) jamiyat, 3) davlat, 4) ta’lim-tarbiya, 5) ehtiyoj, 6) 
maqsad, 7) ta’lab, 8) shaxslar, 9) usullar, 10) omillar.

---

 
Shaxs
– alohida kishi, ijtimoiy-ahloqiy mohiyatni o’zida mujasamlashtirgan 
individ.
Jamiyat
– odamlar uyushmasining maxsus shakli, kishilar o’rtasida amal 
qilinadigan ko’plab munosabatlar majmuasi… 
Davlat
– tarixiy va ma’naviy taraqiyatng xulosasi muayyan bir xalqning o’ziga 
xos madaniy rivojining natijasidir.
Pedagogik Texnologiyaning falsafiy asosi 
uning maqsadlari hamda tashkiliy 
shakl va usullarining falsafiy jihatdan to’g’ri yo’nalishda bo’lishini ta’minlashga 
hizmat qiladi. Pedagogik Texnologiya falsafiy yo’nalishi uning to’g’ri yoki 
noto’g’riligini, jamiyatning ma’lum maqsadalriga muvoffiq yoki zidligini 
ko’rsatadi. Bu pedagogik Texnologiyaga baho berishda aosiy ko’rsatkichlardan 
hisoblanadi. 
Pedagogik Texnologiyaning metodologik asosi 
uni amalga oshirishga 
qanday metodlar asoslanishini belgilaydi.
Pedagogik Texnologiyaning didaktik asosi 
uning ta’lim-tarbiya qoida va 
tamoyillarga muvoffiqligini belgilaydi. Pedagogik Texnologiyaning didaktik 
jihatdan to’g’ri bo’lishi uning yuqori samaradorligining zaruriy sharti hisoblanadi.
Pedagogik Texnologiyaning pedagogik asosi 
zamonaviy pedagogika faning 
ilmiy xulosalaridan kelib chiqadi. Bunda pedagoik Texnologiyaning umumiy 
tarkibiy tuzilishini, mazmuni shakli, usullari, vositalari, pedagoik jarayoning tashkil 
qilinishi, olib borilishi, diagnostikasi, monitorining, o’quv-mavzu rejalarning ilmiy 
jihatdan to’g’ri bo’lishini ta’minlaydi.