|
|
səhifə | 29/35 | tarix | 24.12.2023 | ölçüsü | 1,56 Mb. | | #191499 |
| Husnixat va uni oqitish metodikasi uquv qullama
II-chorak
|
|
|
|
|
1.
|
O’tilganlarni
mustahkamlash
|
Dd Dd Dd Dd
Men “D” harfi bo’laman. Dars so’zida kelaman.
Kimki aqlli dono,
So’zlari dona-dona.
|
1
|
|
|
2.
|
Ikkinchi
darajali bo’laklar.
|
Barcha o’quv qurollarini yozish
Kitob, daftar, qalam, ruchka, kabi va x.k.
|
1
|
|
|
3.
|
Ikkinchi
darajali bo’laklar.
|
Ee Ee Ee Ee
Bilib oling men-chi “E” Qo’l siltab, demangiz “E” Erkatoyu, erinchoq
Ertakda uchrar ko’proq.
|
1
|
|
|
4.
|
Gapda so’zlarni
bo’g’inlash
|
Maqolni bo’g’inga bo’lib yozing.
Maeh-nat, mah-nat-ning ta-gi ro- hat.
|
1
|
|
|
5.
|
Gapda so’zlarni
bo’g’inga bo’lish.
|
Takidiy diktant o’tkazaman.1
“Bolaligim podsholigim” matn yuzasidan.
|
1
|
|
|
6.
|
Gapda so’zlarni
|
Hafta kunlarini bo’g’inga bo’lib
|
1
|
|
|
|
bo’g’inga
bo’lish.
|
yozish.
Du-shan-ba, se-shan-ba, chor- shan-ba, pay-shan-ba, ju-ma, shan-ba, yak-shan-ba
|
|
|
|
7.
|
M.S.N.I.-6
|
Ff Ff Ff Ff
“F”man, bolalarga Istab fayzu, barokat, Fahmli, farosatli,
Bo’lsinlar deyman faqat.
|
1
|
|
|
8.
|
O’zak va
o’akdosh so’zlar.
|
So’zlar tuzadilar va yozadilar.
Suvchi, suvla, suvsiz, suvdan.
|
1
|
|
|
9.
|
O’zak va
o’akdosh so’zlar.
|
Lug’at diktant yozdiraman va
o’quvchilar ‘zakni topadilar.
|
1
|
|
|
10.
|
O’zak va
o’akdosh so’zlar.
|
Gg Gg Gg Gg
“G”man gavdali Yetdi menga gal. Gulda uchrayman, Gul qanday go’zal.
O’quvchilar yozib bo’lgach
o’zakni aniqlaydilar.
|
1
|
|
|
11.
|
O’zak va
o’akdosh so’zlar.
|
Ko’chiruv diktant o’tkazamiz.
|
1
|
|
|
12.
|
O’zak va
o’akdosh so’zlar.
|
Juft so’zlar yozish.
Kecha-kunduz, asta-sekin, el- yurt,
|
1
|
|
|
13.
|
M.S.N.I-7
|
Eslatma diktant yozamiz
|
1
|
|
|
14.
|
So’z yasovchi
qo’shimchalar
|
Hh Hh Hh Hh
“H” harfiman hayratda Menga boqmangiz hayron Hamma harflar ichida “H”ni ajratish oson.
|
1
|
|
|
15.
|
So’z yasovchi
qo’shimchalar
|
Kitobxon, ishla, odobli.
So’z yasovchi qo’shimchalarni belgilab 3 qatordan yozish.
|
1
|
|
|
16.
|
So’z yasovchi
qo’shimchalar
|
Mehribonlarim So’z yasash kerak, harflarni o’rnini almashtirib.
Mehri, ari, Rim, mehribonim.
Shu kabi...
|
1
|
|
|
17.
|
So’z yasovchi
qo’shimcha
|
Tayyorlov diktanto’tkazish.
|
1
|
|
|
18.
|
So’z
o’zgartiruvchi qo’shimchalar
|
Ii Ii Ii Ii
Kaminani “I” derlar Tik va aql qomatim. Kular baxti, omadi.
|
1
|
|
|
19.
|
So’z
o’zgartiruvchi qo’shimchalar
|
Eslatma diktanto’tkazish.
|
1
|
|
|
20.
|
M.S.N.I-8
|
Lug’at diktant yozish
|
1
|
|
|
21.
|
So’z
o’zgartiruvchi qo’shimchalar
|
So’z o’zgartiruvchi
qo’shimchaga o’zak qo’yib so’z yasang.
|
1
|
|
|
22.
|
So’z yasovchi
va so’z
o’zgartiruvchi
|
Jj Jj Jj Jj
“J”man ko’rimli juda, Saflarda borman.
|
1
|
|
|
|
qo’shimchalar
|
Yozing “jo’ja” deb
Ishga tayyorman.
|
|
|
|
23.
|
So’z turkumi ot
|
Rasmlardagi narsalarni yozish
Daftar, qalam
|
1
|
|
|
24.
|
Ot
|
Lug’at diktant yozish
|
1
|
|
|
25.
|
Ot
|
Maqol yozish.
Ona bola gul bilan lola.
|
1
|
|
|
26.
|
Ot
|
Kk Kk Kk Kk
“K”man ko’rgansiz. Kitoblarda ko’p.
Har kun yuz ko’rishaylik
Kelishdikmi xo’p!
|
1
|
|
|
27.
|
M.S.N.I-9
|
Erkin diktant yozish
|
1
|
|
|
28.
|
Mashqlarni
bajaring
|
Uy hayvonlarini yozish
It, mushuk, ot qo’y, esh, echki,sigir.
|
1
|
|
|
29.
|
Ot
|
Barcha sabzavotlarni yozish.
Bodring, pomidor, piyoz kartoshka, sholg’om sabzi, lavlagi.
|
1
|
|
|
30.
|
Rasm asosida
savollarga javob berish
|
Rasm asosida kichik bir matn
tuzish.
|
1
|
|
|
31.
|
Mustahkamlash
|
Ll Ll Ll Ll
“L”man meni bilar Lobar, Lolalar.
Tanib olar kan qachon
Yalqov bolalar.
|
1
|
|
|
32.
|
M.S.N.I-10
|
Ko’rsatuv diktant o’tkazish
|
1
|
|
|
33.
|
Otlarni aniqlang
|
Bolalarga rasm ko’rsatibunda
nimalar tasvirlanganliginiso’rab yozamiz va otlarni aniqlaymiz.
|
1
|
|
|
34.
|
Qoidalar
asosida takrorlash
|
Oltin olma, duo ol.
Maqolni tahlil qilib 3 qatordan yozing.
|
1
|
|
|
|
III-chorak
|
|
1
|
|
|
1.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Mm Mm Mm Mm
“M’man muqim yashayman, Mustaqil mamlakatda.
Mustaqillik –muqaddas
Mustahkamlang albatta.
|
1
|
|
|
2.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Maqol
Osmon oftobi bilan, Inson-odobi bilan.
|
1
|
|
|
3.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
O’quvchilar mustaqil “Brinchi
qor” matn yozadila. 4 ta gapdan iborat.
|
1
|
|
|
4.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Rasmlar o’rniga ularning
nomlarini qo’yib ko’chiring.
Malika bog’dan olma terdi.
|
1
|
|
|
5.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Nn Nn Nn Nn
Navbat menga o’rtoqlar, O’xshayman-a narvonga. Bosib zinama-zina, Yeting maqsad-murodga.
|
1
|
|
|
6.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Topishmoqlar
Katta-kichik besh o’rtoq, Uyushsa bo’lar to’qmoq.
|
1
|
|
|
7.
|
Otlarda birlik
va ko’plik
|
Lug’at diktant yozish.
|
1
|
|
|
8.
|
M.S.N.I-11
diktant
|
Tayyorlov diktant o’tkazish.
|
1
|
|
|
9.
|
Ot yasovchi
qo’shimchalar
|
So’zlarni tartib nilan qo’yib gap
tuzing.
Juda, go’zal, qishloq, bizning.
|
1
|
|
|
10.
|
Ot yasovchi
qo’shimchalar
|
Yosh rassomlar.
Harflarni o’rnini o’zgartirib 5 ta so’z tuzish.
Masalan: somsa
|
1
|
|
|
11.
|
Ot yasovchi
qo’shimchalar
|
Rasmlar o’rniga ularning
nomlarini qo’yib ko’chiring.
Ra’no bayroq yasadi.
|
1
|
|
|
12.
|
Ot yasovchi
qo’shimchalar
|
Oo Oo Oo Oo
Men “O”man so’zlay ozroq, Olma kabi dumaloq.
Na qo’lim bor na oyoq
Oshayinmi dumaloq.
|
1
|
|
|
13.
|
Sifat
|
Topishmoq.
O’tda yonmas, Suvda cho’kmas
Yerda chirimas. (shamol)
|
1
|
|
|
14.
|
Sifat
|
Savollarga javob yozish.
(qanday) osmon
(qanaqa) gullar Paxta (qanday) rang?
|
1
|
|
|
15.
|
Sifat
|
Gapni ko’chirib sifatni aniqlang.
O’rtog’im menga chiroyli koptok
|
1
|
|
|
|
|
sovg’a qildi.
|
|
|
|
16.
|
Sifat
|
Pp Pp Pp Pp
“P”man mashq qilib pishib Bo’ldim polvon, pahlavon. “Kurash” tushsak yengilib
Bo’lmang mendan pushaymon.
|
1
|
|
|
17.
|
Sifat
|
Maqol yozish 3 ta qatordan.
Bola aziz, odobi undan aziz.
|
1
|
|
|
18.
|
M.S.N.I-12
Bayon yozish
|
Da, ka, ma, lak, na, pa
Bo’g’inlarini qo’shib gap tuzish
|
1
|
|
|
19.
|
Sifat yasovchi
qo’shimcha
|
4 ta faslni yozish.
Qish......
Bahor....
Yoz.......
Kuz.......
|
1
|
|
|
20.
|
Sifat yasovchi
qo’shimcha
|
She’r yozish “Qish”
Bahor kabi beg’ubor. Qishning ham ziynati bor Manzarasi chiroyli
Yoqqanda kapalak qor.
|
1
|
|
|
21.
|
Sifat yasovchi
qo’shimcha
|
Qq Qq Qq Qq
Men bo’laman “Q” harfi “O”ga ozroq o’xshayman Dumim bor, quyonmasman
Qo’sh qanotli qushdayman.
|
1
|
|
|
22.
|
Sifat yasovchi
qo’shimcha
|
Maqol yozish.
Kitobdan yaxshi do’st yo’q. Ko’p o’qigan ko’p biladi.
|
1
|
|
|
23.
|
Sifat yasovchi
|
Eslatma diktant yozish.
|
1
|
|
|
|
qo’shimcha
|
|
|
|
|
24.
|
Son
|
Toq sonlarni bir qator, juft
sonlarni bir qator yozish.
|
1
|
|
|
25.
|
Son
|
Rr Rr Rr Rr
Biz harflar rang-barang Sinchkilab yaxshi qarang. “R”ni darrov toipasiz
“R” raketa deb yozasiz.
|
1
|
|
|
26.
|
Son
|
She’r yozadilar, sonni topadilar.
O’ng qo’limda 5 barmoq, Chap qo’limda 5 barmoq. Ikki qo’lim qo’shilsa
Bo’ladi necha barmoq
|
1
|
|
|
27.
|
Son
|
Rasmlar o’rniga ularni nomlarini
qo’yib ko’chiring.
Men qushga don berdim.
|
1
|
|
|
28.
|
M.S.N.I-13
Bo’shliqni to’ldiring
|
Tayyorlov diktant yozing
|
1
|
|
|
29.
|
Fe’l
|
“Bizning qishloq” mavzu
yuzasidan 4 ta gap yozish.
|
1
|
|
|
30.
|
Fe’l
|
Topishmoq yozib fe’lni
topadilar.
Oppoq sandiq ochildi, Olamga nur sochildi.
|
1
|
|
|
31.
|
Fe’l
|
Ss Ss Ss Ss
“S”man sizlab so’zlayman Men uchrayman ko’p so’zda Sinchiklab, olib saboq
|
1
|
|
|
|
|
Savod chiqaring.
|
|
|
|
32.
|
Fe’l
|
Maqollar.
Bugungi ishni ertaga qo’yma.
2 ta qatordan yozish.
|
1
|
|
|
33.
|
Fe’l
|
Savollarga rasm orqali javob
berish.
Qizlar nima qilyapti? Dilobar nima qilyapti?
|
1
|
|
|
34.
|
Fe’l
|
Ko’rsatuv diktant yozish
|
1
|
|
|
35.
|
Fe’l
|
Terishdi, olmalarni, bolalar.
Gapni tartib bilan yozish, fe’llarni aniqlash.
|
1
|
|
|
36.
|
Fe’l
|
“Kuz” mavzusi yuzasidan 4ta
gap yozib fe’llarni aniqlash.
|
1
|
|
|
37.
|
Fe’l
|
Tt Tt Tt Tt
“T”man go’yo tirikman Sizga juda kerakman Ayting: To’rami, Tohir
Meni qay biri tanir?
|
1
|
|
|
38.
|
Fe’l
|
Rasmlar o’rniga ularni nomlarini
qo’yib ko’chiring.
Men qushga don berdim.
|
1
|
|
|
39.
|
M.S.TNI-14
|
Eslatma diktant yozish
|
1
|
|
|
40.
|
8-mart Ayollar
bayrami
|
“Onajonlar bayrami” matn
yozdirish
|
1
|
|
|
41.
|
Ayollar jasorati
|
Tabrik so’z yozish
|
1
|
|
|
42.
|
Bo’lishli va
bo’lishsiz fe’llar
|
Bo’lishli fe’llarni bir qator,
bo’lishsiz fe’llarni bir qator yozish
|
1
|
|
|
|
|
Yozdi yozmadi kabi.
|
|
|
|
43.
|
Bo’lishli va
bo’lishsiz fe’llar
|
Kel, yoz, chiz, ber, qol. So’zlarni
bo1’lishsiz fe’llargaaylantirib yozish.
|
1
|
|
|
44.
|
Bo’lishli va
bo’lishsiz fe’llar
|
Gap1larni tartib bilan yozing.
Bilan, tabiat, bahor, boshlanishi uyg’onadi, uyqudan.
|
1
|
|
|
45.
|
Bo’lishli va
bo’lishsiz fe’llar
|
Uu Uu Uu Uu
Harflar ichida Xurmacha “U”man Uyda, uzumda,
Uchragan “U”man
|
1
|
|
|
46.
|
Bo’lishli va
bo’lishsiz fe’llar
|
Maqol.
Yetti o’lchab, bir kes.
4 ta qatordan yozish.
|
1
|
|
|
47.
|
M.S.N.I-15 test
|
Izohli diktant yozish.
|
1
|
|
|
48.
|
Mustahkamlash
|
12 ta oylarning nomini yozish.
|
1
|
|
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|