axtarış: мазмуни
Ҳалқаро терроризм: мазмун моҳияти ва унинг инсоният ҳаѐтига- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика
Операция номи ва ўтишлар мазмуни
- Umumiy qism 1 Detalni xizmat vazifasi
Инстинкт тушунчасининг мазмуни
- Nerv tizimi va endokrin tizimining inson organizmi va xulq atvoridagi ahamiyati
Талабалар мустақил таълимининг мазмуни ва ҳажми
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi
Asosiy qism Фаннинг маъруза машғулотлари мазмуни
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi texnologiya va uni o’qitish metodikasi fanining fan dasturi
Таълим мазмунига
- Umumiy psixologiya
Олий таълимнинг Давлат таълим стандарти 5110300 – Кимё ўқитиш методикаси таълим йўналиши бўйича бакалаврларнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий билимлар мазмунига қўйиладиган талаблар. Тошкент 2012
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi
Т/р Хўжалик муомалаларининг мазмуни
- Buxgalteriya hisobi
Таълим мазмунига
- O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va
Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- Jumaxanov Sh. Z. ««biogeografiya» fanidan
Инстинкт тушунчасининг мазмуни
- 3. Mavzu: Xulq-atvorning psixofoziologik asosi Reja
лойиҳанинг асосий мазмуни
- Oʻzbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xozazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti amaliy mashg’ulot 1 Bajardi : 111-20 guruh talabasi Ismoilov Lutfullo Tekshirdi
Мустақил ишни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti
Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- Geodeziya, kartografiya, geografiya
 | Курс лойиҳаси бўйича тушунтириш ишининг мазмуни - 264,8 Kb.  10 | oxumaq |
 | 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари Bozor sharoitida biznes hujjatlarini yuritishning mohiyati va hujjat haqida tushuncha. - 223 Kb. 1 | oxumaq |
 | Бажариладиган иш мазмуни Buxoro davlat universiteti, Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti, Maktabgaha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi N. N. Hamroyeva. - 50,6 Kb. 10 | oxumaq |
| 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари Qaraqalpaqstan awil xojaligi ham agrotexnologiyalari institutin Zooinjeneriya fakulteti Marketing (awil xojalig’i) talim bag’dari. - Referat 128,5 Kb. 6 | oxumaq |
| 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари Bozor, uning tuzilishi va turlari. Bozor infratuzilmasi va uning unsurlari. - 129,5 Kb. 6 | oxumaq |
| 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари O’rta dengiz, u orqali Pireney yarim oroliga-Ispaniya va Portugaliyaga o’tgan. Buyuk geografik kashfiyotlardan keyin so’zi Atlantika okeanidan o’tib, Janubiy va Markaziy Amerikaga borib yetdi. - 126,5 Kb. 6 | oxumaq |
| 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари O’rta dengiz, u orqali Pireney yarim oroliga-Ispaniya va Portugaliyaga o’tgan. Buyuk geografik kashfiyotlardan keyin so’zi Atlantika okeanidan o’tib, Janubiy va Markaziy Amerikaga borib yetdi. - 317,5 Kb. 6 | oxumaq |
| 5-мавзу: бозор иқтисодиётининг мазмуни ва белгилари O’rta dengiz, u orqali Pireney yarim oroliga-Ispaniya va Portugaliyaga o’tgan. Buyuk geografik kashfiyotlardan keyin so’zi Atlantika okeanidan o’tib, Janubiy va Markaziy Amerikaga borib yetdi. - 106,5 Kb. 6 | oxumaq |
| 1.«Озиқ-овқат технологияси асослари» фанининг мазмуни Yuqorida keltirilgan yo’qotishlarni oldini olish xomashyoni saqlashning asosiy vazifasidir. Saqlashni tashkil qilish prinsipi xomashyoning quruq (don, un va boshqalar) yoki suvli (meva va sabzavotlar) ekanligiga qarab tanlanadi. - 40,87 Kb. 3 | oxumaq |
 | Тарбия жараёни моҳияти ва мазмуни. Тарбия тамойиллари Uzluksiz ta'lim kadrlar tayyorlash tizimining asosi, O'zbekiston Respublikasining ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotini ta'min-lovchi, shaxs, jamiyat va davlatning iqtisodiy, ijtimoiy. - 7,08 Kb. 1 | oxumaq |
 | Тарбия жараёни моҳияти ва мазмуни. Тарбия тамойиллари Xalq ta'limi tizimi deb muayyan mamlakatlar ichki va tashqi taraqqiyotiga tavsif beruychi hamda malum bir qoidalar asosida tashldl etilgan barcha ta'Iim-tarbiya muassasalarining tuzilishiga aytiladi. - 204,67 Kb. 7 | oxumaq |
| Тарбия жараёни моҳияти ва мазмуни. Тарбия тамойиллари Xalq ta'limi tizimi deb muayyan mamlakatlar ichki va tashqi taraqqiyotiga tavsif beruychi hamda malum bir qoidalar asosida tashldl etilgan barcha ta'Iim-tarbiya muassasalarining tuzilishiga aytiladi. - 19,07 Kb. 7 | oxumaq |
| Тарбия жараёни моҳияти ва мазмуни. Тарбия тамойиллари Xalq ta'limi tizimi deb muayyan mamlakatlar ichki va tashqi taraqqiyotiga tavsif beruychi hamda malum bir qoidalar asosida tashldl etilgan barcha ta'Iim-tarbiya muassasalarining tuzilishiga aytiladi. - 19,1 Kb. 7 | oxumaq |
| Христианлик вужудга келиши «худо танлаган», «Худо сийлаган», «Халоскор» маъноларини англатади. Христиан сузи юнонча булиб мазмуни Ийсо Масих йулидан юрувчи киши демакдир. Мазкур динининг номи хам ана шу – Христиан, масихчи сузидан олинган. - 95 Kb. 1 | oxumaq |
| Банклараро хисоб-китобларнинг мазмуни ва уларнинг ташкил этилиши. Банкларнинг вакиллик хисобварақлари ҳақида тушунча. Электрон тўловлар тизими Elektron to’lov tizimi. Banklararo hisob-kitoblarning elektron to’lov tizimi orqali tashkil etilishi va hisobga olinishi. - 1,61 Mb. 6 | oxumaq |
1 2