A. A. Bolibekov Guldu "Maktabgacha ta‟lim" kafedrasi

imtihoni savollari 
Maktabgacha pedagogika fani bo„yicha: 
1. “Maktabgacha pedagogika” tushunchasi qanday mazmunni anglatadi? 
2. Maktabgacha pedagogika fani nimani o„rganadi? 
3. Maktabgacha pedagogika fanining obyekti va predmetini izohlang. 
4. Maktabgacha pedagogika fanining asosiy vazifalariga nimalar kiradi? 
5. Maktabgacha pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlarini ayting 
6. Maktabgacha pedagogikaning asosiy kategoriyalariga nimalar kiradi? 
7. Maktabgacha pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasini tushintiring 
8. Maktabgacha ta‟lim pedagogikasi fanining yaratilishi. 
9. Ilk qadam o„quv dasturining asosiy g„oyasini yoritib bering? 
10. "Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo„yiladigan Davlat 
talablari"ning maqsad va vazifalari nimalarga asoslangan? 
11. Bo„lajak maktabgacha ta‟lim pedagoglarining kreativ qobiliyatlarini 
rivojlantirishdan maqsad nima? 
12. Maktabgacha ta‟lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga qo„yiladigan talablar 
13. Maktabgacha ta‟lim tashkiloti tarbiyachisining pedogogik mahorati. 
14. Tarbiyachi – pedagoglik kasbi qanday kasb va bunga sizning 
munosabatingiz? 
15. Tarbiyachining shaxsiy sifatlari va pedagogning odobi qanday bo„lishi 
kerak? 
16. Hozirgi davr o„qituvchisiga qo„yilgan pedagogik talab nimalardan iborat? 
17. Kasbiy layoqat deganda nimani tushunasiz? 
18. O„zbekiston Respublikasining yangi tahrirdagi Maktabgacha ta‟lim 
konsepsiyasi qachon qabul qilingan? 
19. Maktabgacha ta‟lim konsepsiyasi qanday bo„limlarni o„z ichiga oladi? 
20. Maktabgacha ta‟lim muassasasi tarbiyachisining asosiy vazifalari 
nimalardan iborat? 
21. O„zbekiston Respublikasining “Ta‟lim to„g„risida”gi Qonuni qachon 
qabul qilindi? 
22. “Maktabgacha ta‟lim va tarbiya to„g„risidagi qonuni” qachon qabul 
qilindi? 
23. Maktabgacha yoshdagi bolalarni yosh hususiyatlarini izohlang. 
24. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni jismoniy rivojlanishini asoslab 
bering. 
25. Tarbiya qonuniyatlarini sanang va ularga izoh bering. 
26. Tarbiya tamoyillarini sanang va ularga izoh bering. 
27. Tarbiyaga doir zamonaviy yondoshuvlarga nimalar kiradi? 

---

28. Rejim (kun tartibini) tashkil etish. 
29. Jismoniy tarbiyaning mazmuni. 
30. Jismoniy tarbiya vositalari. 
31. Mehnat faoliyati jarayonida bolalarni aqliy tarbiyalash 
32. “Ilk qadam” davlat o„quv dasturi asosida faoliyat 
markazlarida 
maktabgacha yoshdagi bolalarni estetik rivojlantirishni tashkil etish 
33. Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga muhabbat hissini tarbiyalash 
34. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy qobiliyatini rivojlantirish 
35. Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalar 
hayotini 
tashkil 
etishda 
mehnat tarbiyasining tutgan oʼrni 
36. Maktabgacha taʼlim muassasalarida rolli oʼyinlarning bola shaxsini 
shakllantirishdagi roli 
37. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan badiiy-ijodiy faoliyatlarini tashkil 
etish 
38. Maktabgacha yoshdagi bolalarni milliy-umuminsoniy qadriyatlar asosida 
tarbiyalash. 
39. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishning samarali 
shakl va yoʼllari 
40. Maktabgacha yoshdagi bolalar maʼnaviy axloqiy tarbiyasida 
vatanparvarlik, insonparvarlik his-tuygʼularini shakllantirishning shakl va usullari 
41. Bola shaxsini shakllantirishda tarbiyachi kasbiy kompetentsiyasining 
ahamiyati.
42. Qoidali o„yinlar bolalarga ta‟lim berish shakli 
43. Oilada bolalarni milliy urf-odatlar asosida axloqiy tarbiyalash 
44. Sensor tarbiyaning asosiy vazifasi qaysilar? 
45. Iqtisodiy tarbiya haqida tushuncha 
46. Maktabgacha ta'lim muassasalarida huquqiy tarbiya berishda Sharq 
mutafakkiriari merosidan foydalanish 
47. Bolalarni maktabga tayyorlashning maqsadi nimalardan iborat? 
48. Bolaning maktabda o„qishga aqliy va jismoniy tayyorligi. 
49. Bolalar tarbiyasida mtt, oila, maxalla bilan xamkorlikda olib boriladigan 
ishlarining maqsad va vazifalari 
50. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining oila bilan olib boradigan ishlarining 
nechta shaklini ajratib ko„rsatish mumkin? 
51. Bolalar faoliyatining qanday turlari mavjud? 
52. Mashg„ulot jadvali tuzishda qanday talablarga rioya qilinadi? 
53. Mustaqil faoliyat nima? 
54. Kechki saylga nimalar kiradi? 
55. Ta`lim-tarbiya jarayonining mazmuni 
56. Ta`lim-tarbiya jarayonining vositalari 
57. Ta`lim-tarbiya jarayonining tashkil etishning metod va usullari 

---

58. Tarbiya usullarida har tomonlama shaxsni shakllantirish maqsadi 
59. Ta‟lim berishda o„qitish metodlari 
60. MTTlarda ta`lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish komil inson tarbiyasida 
tutgan o„rnini ifodalang. 
61. Mustaqil reja turlaridan birini tayyorlang va tahlil qiling.? 
62. Yillik rejada nimalar aks etadi? 
63. Ertalabki soatlarda qanday ishlar rejalashtiriladi? 
64. Sayr qanday rejalashtiriladi? 
65. Bolalar tarbiyasida MTT, oila, mahalla bilan hamkorlikda olib boriladigan 
ishlarining maqsad va vazifalari tushintirib bering. 
66. Bolalar tarbiyasida MTT, oila, mahalla bilan hamkorlikda qanday ishlarni 
amalga oshirish mumkin? 
67. Bolalar tarbiyasida MTT, oila, mahalla bilan hamkorlikda ishlash 
yo„llarining qanday shakl va metodlari mavjud? 
68. Oila bilan aloqalarni yo„lga qo„yish qoidalarini bayon eting.