A. A. Bolibekov Guldu "Maktabgacha ta‟lim" kafedrasi

 
Tasviriy faoliyatga o„rgatish fani bo„yicha: 
1. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda 
tasviriy faoliyatga o„rgatish metodikasining ahamiyati. 
2. Tasviriy faoliyat bolalarga estetik tarbiya berishning asosiy vositasi. 
3. Tasviriy faoliyatning boshqa faoliyatlar bilan o„zaro bog„liqligi. 
4. Bolalarning tasviriy faoliyatlarining rivojlantirish vazifalari. 
5. Bolalarning mustaqil tasviriy faoliyatlari burchagining jihozlari va 
materiallari. 
6. Tasviriy san‟atda badiiy idrok. 
7. Idrok etishni boshqarish metodikasi. 
8. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida tasviriy faoliyatga o„rgatish metod va 
usullari. 
9. Ko„rgazmali metod va o„rgatish usullari. 
10. Namunadan foydalanish. 
11. Rasmlardan foydalanish. 
12. Tarbiyachi tomonidan ishlash usulini ko„rsatib berish. 
13. Bolalar ishlarini taxlil qilish. 
14. Og„zaki metod va o„rgatish usullari. 
15. Badiiy adabiyotning obrazlaridan foydalanish. 

---

16. Mashg„ulot davomida tarbiyachining ko„rsatmalari va tushunchalari. 
17. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida rasm solishga o„rgatish. 
18. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida bolalarni tasviriy faoliyatga o„rgatishda 
rasm turlari. 
19. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida alohida predmetlarning rasmini chizishga 
o„rgatishning vazifalari. 
20. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida mazmunli rasm solishga o„rgatishning 
vazifalari. 
21. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida dekorativ rasm solishga o„rgatishning 
vazifalari.
22. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining turli yosh guruhlarida bolalarni tasviriy 
san‟at asarlari bilan tanishtirish. 
23. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida loydan buyum yasashga o„rgatish. 
24. MTTda loydan buyum yasashga o„rgatishning axamiyati. 
25. Kichik guruhda loydan buyum yasashga o„rgatish. 
26. O„rta guruhda loydan buyum yasashga o„rgatish. 
27. Katta guruhda loydan buyum yasashga o„rgatish 
28. Maktabga tayyorlov guruhda loydan buyum yasashga o„rgatish. 
29. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida bolalarni applikasiya qilishga o„rgatish 
30. Applikasiyada qirqishni har xil usullarini bajarish 
31. Applikasiya uchun materiallar. 
32. Applikasiya turlari 
33. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining turli yosh guruhlarida bolalarni 
buyumlarni bosqichma-bosqich rasmini chiza olishga o„rgatish. 
34. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida bolalarni qurish-yasashga o„rgatish 
35. Qurish-yasash va uning bolalar tarbiyasida tutgan o„rni. 
36. Qurish-yasash materiallarining turlari. 
37. Kichik guruhlarda qurish-yasashga o„rgatishning vazifalari. 
38. O„rta guruhlarda qurish-yasashga o„rgatishning vazifalari. 
39. Katta guruhlarda qurish-yasashga o„rgatishning vazifalari. 
40. Maktabga tayyorlov guruhlarda qurish-yasashga o„rgatishning vazifalari. 
41. Qog„oz va tabiat materiallaridan qurish-yasash 
42. Tasviriy faoliyat mashg„ulotlarida bolalarni maktabga tayyorlash. 
43. Tasviriy faoliyat mashg„ulotlarini tashkil etish 
44. Maktabgacha ta‟lim tashkilotida tasviriy faoliyati bo„yicha ishlarni 
rejalashtirish. 
45. Tasviriy faoliyati bo„yicha ishni rejalashtirishda tarbiyachi bolalar bilan 
ishlashda foydalanadigan metod va usullar 
46. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining turli yosh guruhlarida bolalarni plastilin 
va loydan turli oyinchoqlarni yasay olishga o„rgatish. 
47. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining turli yosh guruhlarida bolalarni qirqish 
usullaridan foydalanib applikasiya qilishga o„rgatish. 

---

48. Maktabgacha ta‟lim tashkilotining turli yosh guruhlarida bolalarni 
buyumlarni tabiat ashyosidan, tashlandiq ashyodan, qog„ozdan yasashga o„rgatish. 
49. Tasviriy faoliyat mashg„ulotlarini tashkil etish 
50. Turli guruhlarda tasviriy faoliyat mashg„ulotlarini tashkil qilish. 
51. Mashg„ulotga tarbiyachining tayyorlanishi. 
52. Bolalarga mashg„ulotlarda ta‟lim berish 
53. MTT dasturi va maktabda tasviriy san‟at dasturi o„rtasidagi uzviylik 
54. Tasviriy faoliyat mashg„ulotida o„yin metodidan foydalanish 
55. Tasviriy faoliyat mashg„ulotida og„zaki metodlardan foydalanish. 
56. Oilada bolalarni tasviriy faoliyat asosida maktabga tayyorlash usullari 
57. Ikki yoshli bolada tasviriy faoliyatda qanday ko„nikmani shakllantirish 
muhim? 
58. «Ilk qadam» dasturida tasviriy faoliyat talablari 
59. Maktabga tayyorlov guruhda applikatsiya qilishga o„rgatish. 
60. Maktabgacha ta'lim tashkilotida tasviriy faoliyat bo„yicha ishlarni 
rejalashtirish 

---