o`yinchoqlar va predmetlar bilan tajriba o`tkaza boshlaydi (ushlaydi, chiqaradi, bir-biriga joylashtiradi, bosadi, ochadi) ;
bo`sh piyolani oladi va unga suv yoki sharbat quyib berishni so`raydi;
predmetlar yoki insonlarning ko`zdan ғoyib bo`lishi va paydo bo`lishiga munosabat bildiradi.
|
boshqalarning harakatini yoki tushib ketgan predmetni kuzatadi;
quvonch yoki qoniqish hissini baxsh etuvchi harakat va tovushlarga erishish uchun predmetlar bilan harakatlanadi;
harakatlarga taqlid qiladi yoki boshqalar
imo-ishorasini takrorlaydi.
|
yaqin atrofidagi predmetlarni farqlaydi (o`yinchoqlar, idish-tovoqlar, kiyim, poyafzal, mebel’) ;
ayrim uy va yovvoyi hayvonlarni biladi;
ayrim sabzavot va mevalarni farqlaydi
kattalar yordamida qurilmalar quradi;
o`z qurilmasi atrofida o`yin tashkillashtiradi;
predmetlarni tegishli muhitga joylashtirishni biladi (jirafni hayvonot boғiga, mashinani garajga).
|
