Academic Research in Educational Sciences Vol. 1 No. 1, 2020 issn 2181-1385 Academic Research, Uzbekistan

Academic Research in Educational Sciences Vol. 1 No. 1, 2020 
ISSN 2181-1385 
Academic Research, Uzbekistan 

Page 222
 www.ares.uz

Kompetentlikka oid masalalar tanish malakalarni o’quvchilar uchun notanish 
vaziyatlarda qo’llashni nazarda tutadi. 
Geometriya o’qitishga kompetent yondashuvda e’tibor masalani yechish 
mantiqi, bilimlarning nazariy sohalarini ajratish va tahlil, u yoki bu masalani 
yechishning ma’lum bo’lgan metodlari, usullari asosida yechish jarayonini 
prognozlash (uni xayolda dastlabki sxematik tarzda tasavvur qilish) ga ko’chiriladi.
Geometriya darsi boshqa darslardan shunisi bilan farq qiladiki, istalgan mavzuni 
o’rganish chog’ida katta miqdordagi matematik masalalar yechiladi. Shu sababli 
kompetentikni ko’p jihatdan masalalar yordamida rivojlantirishga to’g’ri keladi.
Geometriya darslarida faol rivojlantiriladigan asosiy kompetentliklardan biri o’quv-
bilish kompetentligi hisoblanadi, chunki u o’quvchilar faoliyatining asosi turi - o’quv-
bilish faoliyati bilan bog’liq. 
 
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA 
Geometriya 
fanini o‘qitishdagi muammolar bo‘yicha M.Raemov, 
N.O.Eshpo‘latov, F.Saydalieva, Q.C.Jumaniyozov, U.B.Matnazarovlar tadqiqot 
ishlarini olib borganlar. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida matematika fanini 
o‘qitish muammolari A.Yu.Bakirova, X.Sultanova, I.U.Ibragimovlarning ishlarida 
tadqiq etilgan.
Qo‘yilgan muammoni hal qilishning pedagogik-psixologik jihatlari 
M.G.Davletshin, E.G‘oziev, R.A.Mavlonova, F.R.Yuzlikaev, X.I.Ibragimov, 
N.Shodiev, N.S.Safaev, M.I.Maxmutov, I.Ya.Lerner, A.V.Usova, B.R. Adizov, 
Sh.Mardonov, 
Sh.Xalilova, 
N.Egamberdieva 
va 
Sh.A.Abdullaevalarning 
tadqiqotlarida o‘z aksini topgan. 
Innovatsion pedagogik texnologiya va uni ta’lim jarayoniga tadbiq qilish 
borasida N.N.Azizxo‘jaeva, R.X.Jo‘raev, J.G‘.Yo‘ldoshev, B.Ziyomuxamedov, 
V.A.Slastenin, N.Saydahmedov, U.N.Nishonaliev, O‘.Q.Tolipov, M.A.Ochilov, 
Q.Olimov, N.T.Omonov, N.A.Muslimov, Sh.S.Sharipov, B.X. Raximov kabi olimlar 
izlanishlar olib borishgan.
O’quvchilarning kompetentliklarini shakllantirish va tekshirishga qaratilgan 
masalalarning turli nomlari va ta’riflari mavjud. Ularni kompetent-yo’naltirilgan, 
vaziyatli, kontekstli va h.k. nomlar bilan atashadi. Bu masalalarni biz kompetentlikka 
oid masalalar deb yuritamiz.
Kompetentlikka oid masalalarni metodik ishlash deganda: masalani yechishdan 
olinadigan bilishga oid natijalarni ajrata olish; masala shartida (berilganlarda) 

---