Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 3 | ISSUE 1 | 2022
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF): 5.723
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor: 0.89
DOI: 10.24412/2181-1385-2022-1-10-16
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 10 www.ares.uz
PEDAGOGIK AMALIYOTNING BO‘LAJAK O‘QITUVCHINING KASBIY
TAYYORGARLIK FAOLIYATIDA TUTGAN O‘RNI
B. S. Siddiqov
Farg„ona davlat universiteti dotsenti
Sh. N. Mexmonaliyev
Farg„ona davlat universiteti magistranti
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada bo„lajak o„qituvchining kasbiy
tayyorgarlik faoliyatida
pedagogik amaliyot qanday o„rin tutishi ularda kasbiy ko„nikma va malakani tarkib
toptirishning mazmuni, moxiyati, shakl va metodlari haqida so„z yuritiladi.
Kalit so‘zlar: kasbiy tayyorgarlik, pedagogik amaliyot, kasbiy ko„nikma va
malaka, o„qituvchilik faoliyati.
ABSTRACT
This article discusses the role of pedagogical practice
in the professional
training of future teachers,
the content, essence, form and methods of building
professional skills.
Keywords: professional training, pedagogical practice, professional skills and
qualifications, teaching activity
KIRISH
Rivojlanib borayotgan O„zbekistonda ta‟lim soxasiga juda kata e‟tibor qaratilib
kelinmoqda. 2020-yil 23-sentabrda qabul qilingan “Ta‟lim to„g„risida”gi
qonunning
yangi tahriri ta‟lim tizimiga juda katta o„zgarishlar kiritdi. Mazkur qonunning 35-
moddasida “O„quv rejasida, qoida tariqasida, ta‟lim jarayonining jadvali, o„qitishning
boshlanishi, muddati va davriyligi, o„quv yillari, choraklar,
semestrlar, amaliyot,
ta‟tillar
hamda attestatsiya, ajratilgan haftalar soni, o„rganiladigan fanlar (modullar)
va ularga ajratilgan soatlar (kreditlar) hamda boshqa zarur parametrlar aks ettiriladi”.
Ta‟lim oluvchilarning amaliyotni o„tash tartibi va uni tashkil etish ta‟lim
sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi[1]. deyilgan.
Ta‟lim oluvchilar kasbiy ko„nikmalarini mukammal egallashi uchun o„quv rejalari va
