Aka-uka grim ertaklari kitobini to‘liq holida olish uchun murojaat qiling

Guruh
O’rta guruh
Mavzu		Sport - salomatlik garovi
Muddati		Iyul 2-hafta
Rivojlantir ish sohalariga oid maqsadlar	Jismoniy rivojlantirish va soglom turmush tarzini shakllanishi	Bolalarni chaqqonlik, epchillik, jamoa bilan birga harakat qilish kabi sifatlarini rivojlantirish. G’alabalardan hursand bo’lish, mag’lubiyatning sabablarini aniqlash va xatolarni takrorlamaslikka o’rgatishda davom etish. Suv havzasida cho’milish vaqtida shaxsiy gigienaga rioya qilish qoidalarini o’rgatish
	Ijtimoiy-xissiy rivojlanish	O’zi va atrofdagilarning xissiy kechinmalarini ifoda qilishda davom etish. O’zi yoqtirgan va yoqtirmagan narsalar haqida fikr yuritishga o’rgatish. Eqish va yoqmaslik sabablari to’g’risidagi ma’lumotlarni ifodalay olishga o’rgatish.
	Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari	Lug’at boyligini oshirish, so’z o’yinlari orqali ularda nutq madaniyatini oshirish, tovushlarni talaffuz etishda kattalarga taqlid qilish va to’g’ri aytishni o’rganish. Suhbatlar davomida o’z fikrlarini bayon qilishga , 2- va 3 gapdan iborat qisqa hikoyalar tuzishni mashq qilishda davom etish.
	Bilish jarayonining rivojlanishi	Qum va tuproq haqidagi tushunchalarni mustahkamlash, sport haqidagi bilimlarini kengaytirish, sport jixozlarining qanday maqsadda ishlatilishini o’rgatish. Oddiy tajribalar asosida buyumlarning xususiyatlarini aniqlashda davom etish.
	Ijodiy rivojlanish	Qaychi bilan doira shaklini qirqishni mustahkamlash, qog’oz sathida ishlashni o’rgatishda davom etish, ranglarni to’g’ri tanlash va o’z o’rnida ishlatish, elimning inson hayotiga zarar ekanligi haqidagi ma’lumotlarni berishda davom etish.
Rivojlantirish markazlari		Talimiy-tarbiyaviy faoliyat
		Dushanba	Seshanba	Chorshanba	Payshanba	Juma	Resurslar
Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika	Velosiped haydash yo’lagini yasaymiz			Ta’limiy o’yin. Tasmani to’g’ri taq		Qurilish materiallari, lego konstruktor, pazllar. Bolalar soniga etarli tasmalar.
	Syujetli rolli o’yinlar va sahnalashtirish				O’yinchoq mashinalar poygasi		Niqoblar, jihozlar, kostyumlar, mashinalar, bayroqchalar, koptoklar va boshqa jihozlar
	Til va nutq		Kim ko’p tez aytish aytadi		Sport turlari haqida suhbat		Mavzu asosida suratlar, AKT
	Fan va tabiat	Estafetalar uchun kerakli jihoz. Baklajkalarga qum va tuproq to’ldirish					Bo’sh, toza boklashkalar, qum, tuproq, qum to’ldirish uchun maxsus varonka
	Sanat		Quvnoq koptokchalar rasm hamda applikatsiya		Rangli xalqachalar loy ishi		Oq va rangli qog’ozlar, rangli bo’yoq, rangli qalamlar, loy.
	Umumiy guruh bo’lib ishlash			Nutq o’stirish:mavzuga oid she’r yod oldirish		“Biz chaqqon bolalarmiz” Quvnoq estafeta	Kerakli anjomlar

IYUL. IKKINCHI HAFTA
QUVNOQ ESTAFETALAR

Qurish-yasash va matematika
Mavzu: Velosiped haydash yo’lagini yasaymiz
Maqsad: bolalar lego to’plami, qurilish materiallaridan mustaqil foydalangan holda yo’lakcha quradilar.
Kerakli jihozlar: namuna, legolar to’plami, qurilish materiallari, AKT.
Faoliyatning borishi:
Namunani kuzatish.
Kerakli jihozlarni tanlash.
Ijodiy ish.
Bajarilgan ishlar yuzasidan suhbat.
Qo’shimcha: yo’lakchalardan o’yinchoq velosepedlarni yurgazib ko’rish.
Alohida e’tibor qaratiladi: yo’lakni to’g’ri qurish malakasi.
Fan va tabiat
Mavzu: Baklajkalarga qum va tuproq to’ldirish
Maqsad: tarbiyalanuvchilar odam tanasi qismlarini chiniqtirish va uning uchun nimadan foydalanish mumkinligini biladilar.
Kerakli jihozlar: kichik hajmdagi baklajkalar, namuna, qum va tuproq.
Faoliyatning borishi:
Namunani kuzatish.
Bo’sh baklajkalarni qum va tuproq bilan to’ldirish.
Tayyor anjomdan foydalanib ko’rish.
Qo’shimcha: jihozlarni sport burchagiga qo’yish.
Til va nutq
Mavzu: Kim ko’p tez aytish aytadi?
Maqsad: bolalar xotira va diqqatlarini jamlaydilar, tezlikda vazifani bajaradilar, nutq templarini ravonlashtiradilar.
Kerakli jihozlar: AKT.
Faoliyatning borishi:
Ovozli yozuvni tinglash.
Ovozli yozuv bilan takrorlash.
Tez aytishni qayta takrorlash.
O’z-o’ziga baho berish.
Qo’shimcha: musobaqa o’tkazish.
Alohida e’tibor qaratiladi: eslab qolish qobiliyati.
San’at
Mavzu: Quvnoq koptokchalar
Maksad: tarbiyalanuvchilar rangli qog’ozlarni dumaloq shaklda kesa oladilar, elimlash malakalarini mustahkamlaydilar.
Kerakli jihozlar: koptok, namuna, rangli qog’ozdan kesilgan doirachalar, elim, salfetka. Faoliyatning borishi:
Namunani tomosha qilish.
Namunalar bilan tanishish.
Elimlash ketma-ketligini kuzatish.

Bolalarning ish jarayoni.

Bolalarni rag’batlantirish.
Qo’shimcha: koptok o’ynashni taklif etish.
Alohida e’tibor qaratiladi: doira shaklini kesa olish malakalari.
Qurish-yasash va matematika Mavzu: Tasmani to’g’ri tak
Maqsad: bolalar mayda va yirik motorikalarini rivojlantiradilar, mo’ljal olish malakalarini yanada shakllantiradilar.
Kerakli jihozlar: katta, kichik tasmalar.
Faoliyatning borishi:
Tasmalarni bo’lishish.
Tasmalarni teshikchalardan o’tkazish.
Tayyor bo’lgan tasmalarni to’g’ri taqilganligini muhokama qilish.
Uzaro suhbat.
Qo’shimcha: turli munchoqlarni tasmaga kadashni taklif etish.
Alohida e’tibor qaratiladi: mayda qo’l motorikasining rivojlanishi.
Syujetli-rolli o’yinlar va sahnalashtirish Mavzu: Uyinchok mashinalar poygasi
Maqsad: tarbiyalanuvchilar sport turlaridan biri mashinalar poygasi haqidagi bilimlarini boyitadilar, bu sport turi kaerda va kanday tartibda tashkil etilishini biladilar.
Kerakli jihozlar: turli hajmdagi o’yinchok mashinalar, mashinalar yo’lakchasi, bosh kiyim, start berish uchun bayroqcha, xushtak, AKT.
Faoliyatning borishi:
AKT yordamida mashinalar poygasi haqidagi videotasmani tomosha qilish.
Yo’lakcha va mashinalar bilan tanishish.
Istaklariga ko’ra mashinalarni tanlash.
Rollarga taqsimlash.
Uyin jarayoni.
Qo’shimcha: “Avtomobil” harakatli o’yinlar Alohida e’tibor qaratiladi: o’yin jarayonidagi dialog.
Til va nutq
Mavzu: Sport turlari haqida suhbat (AKT orqali)
Maqsad: bolalar sportning bir kancha turlari haqida bilimga egalar, sport turlarining bir-biridan nimasi bilan fark kilishini biladilar, shu sport turiga mos harakatlarni bajaradilar.
Kerakli jihozlar: AKT.
Faoliyatning borishi:
AKT orqali sport turlari va sport turlariga oida xatti-harakatlar tasvirlangan videoroliklarni tomosha qilish.
Ko’rgan videolari yuzasidan o’zaro suhbat.
Mavzuga oid savollarga javob berish.
Xulosalash
Qo’shimcha: sevimli sport ustasi haqida so’zlab berishni taklif qilish.
Alohida e’tibor qaratiladi: eslab kolish va kayta hikoya qilib berish.

San’at

Mavzu: rangli halqachalar
Maksad: tarbiyalanuvchilar doira shaklini kaftlari orasida mustaqil yasaydilar, ranglarni farqlaydilar, katta-kichik tushunchalarini mustahkamlaydilar.
Kerakli jihozlar: namuna, plastilin, loy, rangli xamir, xalqachalar rasmi, kartochka, salfetka, stek, doska.
Faoliyatning borishi:
Namuna va halqachalar rasmini kuzatish.
Namunalar bilan tanishish.
Kerakli materialni tanlash.
Xalqachalarni tayyorlash.
Bolalarni rag’batlantirish.
Qo’shimcha: tayyor xalqachalarni dastakka terib chiqish.
Alohida e’tibor qaratiladi: doira shaklini yasay olish.


IYUL
OY MAVZUSI: QUVNOQ YOZ