Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi

V. A. Krutetskiy matematik qobiliyat tuzilishiga quyidagilarni kiritadi:

1. 
   Qobiliyatda bolalarning matematik materialni qabul qilishi borasidagi qobiliyatiga matematik ob’ektlar, munosabat va amallarni shakl holga keltirib idrok qilish matematik materialga o‘ziga xos «yig‘ma» analitik-sintetik ishlov berish qobiliyatini qayd qilish lozim;
   
2. 
   Qobiliyatli o‘quvchilarning fikrlashi quyidagilar bilan: a) miqdoriy va fazoviy munosabatlar, sonlar va belgilar simvolikasi sohalarida mantiqiy fikrlash qobiliyati; b) mamavzutik materialni tez va keng umumlashtira olish; v) matematik mulohazalar jarayonida qisqacha aqliy xulosalar yordamida fikrlashga moyillik; g) fikrlash jarayonlarining nihoyatda moslashuvchan va harakatchanligi; d) yechishda ravshanlik, soddalik, ratsionallik va ixchamlikka intilish;
   
3. 
   Matematik axborotni xotirada saqlash va hokazo.