Andijon Davlat Universiteti Tarix fakulteti 3-"v" guruh talabasi
inson, jamiyat g‘oya va mafkurasiz yashay olmasligini ko‘rsatdi
Yüklə 402,5 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
inson, jamiyat g‘oya va mafkurasiz yashay olmasligini ko‘rsatdi. Zotan,
odamzot o‘zining ruhi va shuuridagi ko‘pdan-ko‘p savollarga javob bo‘ladigan, uni amaliy faoliyatga undab turadigan hayotbaxsh g‘oyaga xamisha ehtiyoj sezib yashaydi. CHunki tabiatda, jamiyatda bqshlik bo‘lmagann kabi inson kalbi va ongida ham bqshliq bo‘lmaydi. Jamiyat hayotida sog‘lom g‘oya usguvor bo‘lib turmasa odamlarning kalbi va ongini yot, zararli g‘oyalar egallab, xalqning turmush tarzini izdai chiqaradn. Xuddi dunyoning boyliti turli kuchlar qrtasida talash bo‘lganidek, insonlarning qalbi va ongini egallab. ularni o‘z qo‘lidaga kurolga aylaitirish maksadi ham jaxonda xar xil tajovuzkor oqim va ta’limotlar o‘zaro kurashga undashi. ayniksa, bugungi kunda yaqqol namoyon bo‘lmoqda.
10 Yurtboshimiz bugungi tarakqiyotning mana shunday o‘zigaxos qonuniyatlarini teran xis etib, buyuk maksadlar bilan yashaetgan halkimizning intilishlariga mos keladigai milliy istiqlol g‘oyasi to‘g‘risidaga ta’limotni yaratdi. Bu ta’limot Prezidentimiz asarlarida to‘la-to‘kis asoslab berilgan. Ana shu asarlar asosida 2000 nilda «Mplliy istiklol goyaei: asosiy tushuncha va tamoyillar» nomli maxsus risola chop etildi.Hozirgi davrda milliy nstnklol g‘oyasining asosiy tushuncha va tamoyillarini yurtdoshlarimiz. ayiiqsa, yoshlarga tushuntirish, targ‘ib etnsh, undash bilim-qarashlar asosida yangicha e’tiqod va dunyoqarash asoslarini shakllantirish nihoyatda muxim.SHuning uchup Prezidentimiz 2001 ynl 18 yanvarla «Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar» fani mamlakatimiz ta’lim tizimiga yangi fan sifatida joriy etish to‘g‘risida farmoyish chiqardi. Bugungn kunda ta’lim muassasalarida keng o‘rganilayotgan fan shu tariqa yuzaga keldi. SHu o‘rnda quyidagini yodda tutish lozim: Milliy istiqlol g‘oyasi bilan «Maplny nstlklol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar» fanninng maqsadlari bir-biridan muayyan darajada fark kilali. CHunki ularnnng biriichisi taraqqiyotimizning g‘oyaviy asoslari va mafkuraviy ta’lnmotini o‘zida mujassam etgan nazariyani, ikkiichisi esa o‘quv fanini bildiradi. Preeidentimiz Islom Karimov milliy istiqlol g‘oyasi va mafkurasining maqsadi xaqida fikr yuritib, uni shunday ta’riflagan: «Xalqni buyuk kelajak va ulug‘vor maqsadlar sari birlashtirish, mamlakatimizda yashaydigan, millati, tili va dinidan qat’iy nazar, har bir fuqaroning yagona Vatan baxt-saodati uchui doimo mas’uliyat sezib yashashga chorlash, ajdodlarimizning bebaho merosn, milliy kadriyat va an’analarimizga munosib bo‘lishiga erishish yuksak fazilatli va komil iisonlarni tarbiyaash,ularni yaratuvchilik ishlariga da’vat qilish, shu muqaddas zamin uchun fidoiylikni hayot maqsadiga aylanshrish millny istiklol mafkurasining bosh maqsadidir» 1 SHu bilan birga, milliy istiqlol g‘oyasining ijtimoiy vazifasi bilan «Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar» fanining vazifasi ham bir-biridan farq qiladi. Bu farqlar g‘oyaning inson va jamiyat hayotidagi funksiyasi bilan fanning ijtimoiy tafakkur va ta’lim-tarbiya tizimidagi funksiyasi o‘rtasidagi o‘ziga xoslikdan kelib chiqadi. Yurtboshimiz milliy istiqlol g‘oyasining vazifasi hakida to‘xtalib shunday degan edi: «Men milliy istiqlol g‘oyasi bugun tez sur’atlar bilan o‘zgarayotgan dunyoda o‘zligimizni anglash, bizning kimligimizni, kanday buyuk ajdodlarimiz merosiga, necha ming yillik tarix, betakror madaniyat va qadriyatlarga ega ekanligimizni xis etib yashashga, bu boylikni asrab-avaylab, demokratik kadriyatlar, butun jahon taraqqiyoti yutuqlari
11 bilan oziqlantirib, yosh o‘sib kelayotgan avlodga etkazishga xizmat qilmog‘i zarur, deb bilaman»Bu orzu-umidlar va intilishlarni amalga oshirish ushbufanni o‘qitishda bir qator talablarga ahamiyat berishni zaruratga aylantiradi.
Yüklə 402,5 Kb. Dostları ilə paylaş:
|