Anguage and literature
Yüklə 0,86 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Tarqatmaning 1-qismidagi topshiriq
|
“Mish-mish” usuli
Buusuldan7-sinfda“Gumonolmoshlari”mavzusi- ni mustahkamlashda foydalanish tavsiya etiladi. Usul sinfdagi har bir o‘quvchining ishtirokini ta’minlaydi. Har bir guruhga bittadan oq qog‘oz beriladi, qog‘ozlar guruh so‘ngidagi o‘quvchiga topshiriladi. O‘qituvchi- ning ko‘rsatmasidan so‘ng o‘quvchilar gumon olmoshi qatnashgan bittadan gap yozadilar. Shunisi qiziqki, o‘quvchilar yozadigan gaplar maktab, shahar, viloyat, respublika, hatto sayyoramizda bo‘layotgan yangiliklar haqida bo‘lishi ham mumkin. Yangiliklar mish-mish tar- zida yoziladi. Qaysi guruhning “uchar qog‘ozlari” ustoz qo‘liga birinchi yetib kelsa, u g‘olib guruh sifatida e’lon qilinadi. Masalan: – Maktabimiz hovlisida allakim kitob sotib o‘tiribdi. – Allaqaysi sinf tadbirda qatnashmaganligi uchun sinf rahbari tomonidan qattiq jazolanibdi. – Maktab kutubxonachisi – lug‘atlar va badiiy kitob- lar topib kelibdi. – Kimdir ochiq darsda yig‘lab yuborgan ekan, dars oxiriga yetmay tugabdi. – Allaqaysi xonadan o‘qituvchining jonli qo‘shiq kuylayotgani eshitilibdi. Tarqatmaning 1-qismidagi topshiriq: 18 e-mail: til_adabiyot@umail.uz Ilg‘or pedagogik texnologiyalar – Kelasi yili allaqaysi viloyatda “Hundai” zavodi ish- ga tushar ekan. – Endi O‘zbekistonda Davlat xizmatlari agentligi to - monidan allaqancha hujjatlarni bir onda olishimiz mum- kin emish. – Oliy ta’lim muassasalarida qaysidir yo‘nalishlar bo‘yicha qabul kvotalari 2 barobar oshirilibdi. – Tilshunoslar tomonidan lotin alifbomizdagi allaqay- si harflarga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin ekan. – “Yosh kitobxon” ko‘rik-tanlovida 14 yoshli o‘quvchi qanchadir badiiy asar o‘qib, “Spark” avtomobilini yutib olganmish. Ushbu interfaol usul yordamida o‘quvchilarning fanga oid nutqiy va lingvistik kompetensiya element- lari, shuningdek, ijtimoiy faol fuqarolik, axborotlar bilan ishlash, o‘z-o‘zini rivojlantirish kabi tayanch kompeten- siyalarning elementlari shakllantiriladi. O‘quvchi imlo, husnixat ustida ishlaydi, mustaqil fikrlash, keng dunyo - qarash, chuqur mulohaza yuritish ko‘nikmalarini oshi- radi. Yüklə 0,86 Mb. Dostları ilə paylaş:
|