32
11.
Tikiş məmulatının isti-nəmləndirmə ilə işlənilməsinin son əməliyyatını buxar-hava
manekenində, bu olmadıqda parçanı əvvəlcə nəmləndirməklə ütüləmə, yaxud presdən istifadə edərək
yerinə yetirmək lazımdır. Tamamlama əməliyyatı zamanı məmulatın kənarlarını, tikişləri əl ilə düzəldib
tələb edilən formanı alır, qeyri-hamarlıqları, əzikləri, ləkələri və s. aradan qaldırırlar.
12.
Isti-nəmləndirmə ilə işlənilmənin tamamlama əməliyyatından sonra hazır məmulat
verilmiş forma tam alınana qədər asqıda qurudulmalıdır.
13.
Məmulat və hissələrin isti-nəmləndirmə ilə işlənilməsi əməliyyatı həmin parça üçün
müəyyən olunmuş rejimlərdə aparılmalıdır. Həmin rejimlərə əməl edilməməsi zay məhsulun alınmasına
səbəb olur: parıltı, yanıq yerlər əmələ gəlir, istilikdən yığışma, xovun çözələnməsi, ləkələr, parçanın
rənginin dəyişməsi kimi hallar baş verir.
14.
Isti-nəmləndirmə ilə işlənilmənin keyfiyyəti xeyli dərəcədə bu işdə tətbiq edilən
avadanlığın keyfiyyətindən asılıdır.
2.4.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər
Müəllim tərəfindən mövzu qoyulur. Tələbələr bu mövzuya aid məlumat verməlidirlər.
Hər bir tələbə cavabını tamamladıqdan sonra müəllim sayır “Bir, iki...”, və bu zaman başqa
bir tələbə əlavə edə bilər. Sonuncu cavab verən tələbə qalib sayılır. Fikirlər bir-birini
təkrarlamamalıdır. Bunun üçün hamı bir-birini dinləyir.
5 nəfərlik 4 qrupa bölünün. Hər qrup öz liderini seçsin. Liderlərdən yeni qrup yaradın.
Bu ekspert qrupu olacaq. Mövzunun mətni 4 hissəyə bölünür. Hər bir hissə ekspert qrupun
üzvlərinə paylanır. Həmin tələbələr onlara verilən mətni oxuyub qavramalı. Sonra əvvəlki
qruplarına qayıdaraq öyrəndiyi hissəni onlara danışmalıdır. Müəllim mətnin tələbələr
tərəfindən mənimsənilməsinə əmin olmaq üçün sual-cavab edir.
Texniki şərtlərə əməl edərək tələbələr emalatxanada ütüləmə işlərini yerinə yetirirlər.
2.4.3. Qiymətləndirmə
Aşağıdakı qiymətləndirmə meyarına əsasən qiymətləndirəcəksiniz:
Dostları ilə paylaş: