Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

3. 
Məişət mədəniyyəti 
3.1. 
Məişətdə zəruri hesab edilən ilkin bacarıqlara yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
3.1.1. 
Özünəxidmət və sanitariya-
gigiyena qaydalarını izah edir. 
Özünəxidmət və sanitariya-gigiyena qaydalarının 
ayrılıqda şərh edilməsi. 
 
Paltara qulluq, qida hazırlama, paltarın 
xırda təmiri, çarpayının səliqəli 
saxlanması, yuyunma, özünəxidmət və 
sanitariya-gigiyena qaydaları. 
3.1.2. 
Bitkilərə qulluq qaydalarını şərh 
edir. 
Bitkilərə qulluq  qaydalarının  şərh edilməsi. 
 
 
 
Torpağın emal edilməsi texnologiyaları, 
torpağı emaletmə vasitələri, toxum, 
dibçək, susəpələyən, bel, dırmığ, bitkilərə 
qulluq, bitkilərə qulluq qaydaları. 
 
3.1.3. 
Yemək masası arxasında davranış 
qaydalarını izah edir. 
Yemək masası arxasında davranış  qaydalarının  izah 
edilməsi. 
 
 
 
 
Masa arxasında davranış mədəniyyəti, 
masa arxasında davranış qaydaları. 
 
 
 

 
 
77 
 
3.1.4. 
Yemək süfrəsinin növlərinə uyğun 
olaraq qabları, alət və ləvazimatları 
seçir. 
Səhər, nahar, şam, qonaq, bayram süfrələrinə uyğun 
olaraq qabların, alət və ləvazimatların seçilməsi 
 
Səhər, nahar, şam, qonaq və bayram 
süfrələri, onların atributları (boşqab, 
çəngəl, qaşıq, bıçaq, içki qabları, salfet 
kağızı, ədviyyat). 
3.1.5. 
Nahar süfrəsini tərtib edir. 
Nahar süfrəsinin tərtibi ilə bağlı fikirlərin  şərh edilməsi 
və nahar süfrəsinin tərtib edilməsi. 
Nahar süfrəsi, nahar süfrəsinin atributları    
(boşqab, çəngəl, qaşıq, bıçaq, içkilər üçün 
qablar, salfet kağızı, ədviyyat), nahar 
süfrəsinin menyusunun variantları. 
 
4. 
Qrafika 
4.1. 
Əşyalarirı qrafik təsvir edir. 
4.1.1. 
Verilmiş ölçülərə əsasən nişanlama 
işləri aparır.  
Məmulatı hazırlamaq üçün  material üzərində verilmiş 
ölçülərə uyğun  nişanlama işlərinin aparılması. 
Məmulatları təşkil edən detalların 
nişanlanması, köçürmə kağızı, qrafik 
təsviri, karandaş, xətkeş, pərgar. 
4.1.2. 
Hazırlanacaq məmulatın təsvirini 
çəkir. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanacaq məmulatların tam 
təsvirinin çəkilməsi. 
 
Məmulatın tam təsviri, karandaş, xətkeş, 
pərgar, köçürmə kağızı, qrafik təsviri. 
III   S İ N İ F 
1. 
Emal texnologiyaları 
1.1. 
Emal texnologiyalarını və vasitələrini tanıyıb anladığını nümayiş etdirir. 
1.1.1. 
Müxtəlif emal texnologiyalarına 
aid iş proseslərini mərhələlər üzrə  
izah edir. 
Məmulatı hazırladıqda müxtəlif emal texnologiyalarına 
aid iş proseslərinin  mərhələlər  üzrə  izah edilməsi. 
Emal texnologiyaları (ölçmə, kəsmə, 
qatlama, tikmə, birləşdirmə) iş prosesi, 
məmulatı hazırlama mərhələsi. 
1.1.2. 
Mərhələlər üzrə iş prosesində 
zəruri emal vasitələrinin 
əhəmiyyətini izah edir.  
Məmulatı hazırladıqda emal texnologiyalarının  həyata 
keçirilməsi  üçün istifadə  edilən  emal vasitələrinin 
əhəmiyyətinin izah edilməsi. 
Müxtəlif materiallardan olan məmulatlar, 
emal texnologiyaları, emal vasitələrinin 
əhəmiyyəti. 
1.1.3. 
Emal vasitələrinin funksiyalarını 
şərh edir və təyinatını 
müəyyənləşdirir. 
Məmulatı hazırlamaq üçün emal vasitələrinin 
vəzifələrinin  şərh edilməsi və təyinatının 
müəyyənləşdirilməsi. 
Emal vasitələri, emal texnologiyaları, 
əməliyyat, materialın emalı. 
1.2. 
Emal prosesinə hazırlıq işlərini yerinə yetirir. 

 
 
78 
 
1.2.1. 
Hazırlanacaq məmulata görə iş 
yerini təşkil edir. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda iş yerinin 
təşkil edilməsi. 
 
 
Plastilin, kağız, karton, parça, təbiət 
materialları, muncuq, sap, toxuculuq 
materialları, materialların emalına uyğun 
iş yeri, emal vasitələri, emal 
texnologiyaları. 
 
 
1.2.2. 
Məmulatın hazırlanması üçün 
uyğun emal vasitələri seçir. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda onları 
emal etmək üçün uyğun emal vasitələrinin seçilməsi. 
 
 
 
Müxtəlif materiallar (plastilin, kağız, 
karton, parça, təbiət materialları, muncuq, 
sap, toxuculuq materialları), məmulat, 
emal texnologiyaları, emal vasitələri. 
 
 
1.2.3. 
Məmulatin hazırlanması 
ardıcıllığını müəyyənləşdirir. 
Müxtəlif materiallardan (plastilin, kağız, karton, parça, 
təbiət materialları, muncuq, sap, toxuculuq materialları) 
məmulatların hazırlanması ardıcıllığının 
müəyyənləşdirilməsi. 
Müxtəlif məmulatlar, emal 
texnologiyaları, emal vasitələri, 
məmulatların hazırlanma ardıcıllığı. 
1.2.4. 
Hazırlanacaq məmulatın 
materialına uyğun emal 
texnologiyası seçir. 
Hazırlanacaq məmulatın materialına uyğun (plastilin, 
kağız, karton, parça, təbiət materialları, muncuq, sap, 
toxuculuq materialları) emal texnologiyalarının 
seçilməsi. 
 
Materiallar (plastilin, kağız, karton, 
parça, təbiət materialları, muncuq, sap, 
toxuculuq materialları), emal 
texnologiyaları (ölçmə, kəsmə, yapma, 
birləşdirmə, qatlama, tikmə). 
1.3.  
Verilmiş materiallardan (kağız, karton, parça, plastilin) müxtəlif  məmulatlar hazırlayır. 
1.3.1. 
Məmulatların detallarını hazırlayır. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda onların 
ayrı-ayrı  detallarının  hazırlanması. 
 
 
Materiallar (plastilin, kağız, karton, 
parça, təbiət materialları, muncuq, sap, 
toxuculuq materialları), emal 
texnologiyaları, emal vasitələri, detallar. 
1.3.2. 
Detalları birləşdirməklə müxtəlif 
məmulat (məmulatlar) hazırlayır. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanmış detalları müxtəlif 
vasitələrlə birləşdirərək məmulatın (məmulatlar) 
hazırlanması. 
Plastilin, kağız, karton, parça, təbiət 
materialları, muncuq, sap, toxuculuq 
materialları, yapışqan, fırça, iynə, oymaq, 
heykəltəraş bıçağı. 
1.3.3. 
Məmulatların hazırlanmasında sadə  Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda tərtibat 
Tərtibat bacarıqları, dizayn, xarici 

 
 
79 
 
tərtibat bacarıqları nümayiş etdirir.   bacarıqların nümayiş etdirilməsi. 
görünüş, səliqəlilik. 
1.3.4. 
Məmulatların qrup tərəfindən 
hazırlanması prosesində birgə 
fəaliyyət və əməkdaşlıq   
bacarıqları nümayiş etdirir.  
Qrup tərəfindən məmulatlar hazırlandıqda birgə 
fəaliyyət və əməkdaşlıq bacarıqlarının nümayiş 
etdirılməsi. 
Birgə fəaliyyət, əməkdaşlıq, qrupda 
işləmək bacarıqları. 
1.3.5. 
Məmulatın hazırlanmasında 
müvafiq təhlükəsizlik və gigiyena 
qaydalarına əməl edir. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda, emal 
vasitələrindən istifadə etdikdə müvafiq təhlükəsizlik və 
gigiyena qaydalarına əməl edilməsi. 
Təhlükəsizlik qaydaları, gigiyena 
qaydaları. 
1.3.6. 
Hazırladığı məmulatı (məmulatları) 
təqdim edir. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanmış məmulatların  
təqdim edilməsi. 
Hazır məmulatı təqdim etmə, izah etmə, 
şərh etmə. 
 
2. 
Texnika elementləri 
2.1. 
Texnoloji maşınlar və texnoloji vasitələr haqqında biliklərə malik olduğunu nümayiş etdirir. 
2.1.1. 
Texnoloji maşınları (nəqliyyat, 
yük, nəqledici, elektron, məişət) bir 
birindən fərqləndirir. 
Tanıdığı texnoloji maşınların (nəqliyyat, yük, nəqledici, 
elektron, məişət) bir-birindən  fərqləndirilməsi. 
Texnoloji maşınlar (nəqliyyat, yük, 
nəqledici, elektron, məişət). 
2.1.2. 
Texnoloji vasitələri (əl alətləri, 
mexaniki alətər, elektrik alətləri) 
bir birindən fərqləndirir. 
Texnoloji vasitələrin  (əl alətləri, mexaniki alətlər, 
elektrik alətləri) bir-birindən fərqləndirilməsi 
Texnoloji vasitələr, əl alətləri, mexaniki 
alətlər, elektrik alətləri, bu alətlər 
vasitəsilə yerinə yetirilən texnoloji 
əməliyyatlar. 
2.1.3. 
Məişət texnikalarından istifadə 
qaydalarını izah edir. 
Məişətdə istifadə olunan texnikalardan istifadə 
qaydalarınının  izah  edilməsi. 
 
Məişət texnikaları, onlardan istifadə 
qaydaları. 
 
3. 
Məişət mədəniyyəti 
3.1. 
Məişətdə zəruri hesab edilən ilkin bacarıqlara yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
3.1.1. 
Özünəxidmət və sanitariya-
gigiyena tələblərinin insan 
həyatında əhəmiyyətini izah edir.  
Özünəxidmət  və sanitariya-gigiyena qaydalarının insan 
həyatında əhəmiyyətinin sadalanması və izah edilməsi. 
 
 
Əl-üzün yuyulması, dişlərə qulluq, duş 
qəbulu, yataq dəstinin dəyişməsi, 
ayaqlara, dırnaqlara və saça qulluq, paltar 
və ayaqqabılara qulluq, yaşayış yerinə və 
sinif otağına qulluq. 

 
 
80 
 
3.1.2. 
Bitkilərin insan sağlanmlığının 
mühafizəsində rolunu şərh edir. 
Meyvəli bitkilərin və tərəvəz  bitkilərinin  insan 
sağlamlığının mühafizəsində rolunun sadalanması və 
şərh edilməsi. 
 
 
Bitkilər, dekorativ bitkilər, meyvəli 
bitkilər, tərəvəz bitkiləri, meyvə və 
tərəvəzdən hazırlanan məmulatlar. 
 
 
3.1.3. 
Yemək masası ətrafında davranış 
bacarıqlarını nümayiş etdirir. 
Yemək masası ətrafında davranış bacarıqlarının  şərh 
edilərək  nümayiş etdirilməsi. 
Yemək masası ətrafında davranış 
qaydaları, yemək mədəniyyəti. 
 
3.1.4. 
Yemək süfrəsinin növlərinə uyğun 
olaraq qabları, alət və ləvazimatları 
seçir və düzgün yerləşdirir. 
Yemək süfrəsinin növlərinə uyğun (səhər, nahar və şam 
yeməkləri) qabların, alət və ləvazimatların seçilməsi və 
masa arxasında düzgün yerləşdirilməsi. 
Yemək süfrəsinin atributları, onların 
seçilməsi, masa üzərində ləvazimatların 
düzgün yerləşdirilməsi. 
3.1.5. 
Şam süfrəsini tərtib edir 
Şam süfrəsi ilə əlaqədar masanın bəzədilməsi haqqında 
fikirlərin şərh edilərək  süfrənin  tərtib edilməsi. 
 
 
Şam süfrəsi, masanın şam süfrəsinə görə 
bəzədilməsi, süfrənin atributları, şam 
süfrəsinə verilən tələblər, salfetin 
bükülməsi. 
 
4. 
Qrafika 
4.1. 
Əşyaları qrafik təsvir edir. 
4.1.1. 
Müstəvi və həcmli fiqurların 
hissələrinin ölçülərə əsasən 
təsvirini çəkir. 
Müstəvi və həcmli fiqurların hissələrinin verilən 
ölçülərə  görə  təsvirinin çəkilməsi. 
Müstəvi fiqurlar, həcmli fiqurlar, ölçülərə 
uyğun təsvirin çəkilməsi. 
4.1.2. 
 Hissələri birləşdirməklə əşyanın 
tam şəklini çəkir. 
Müstəvi və həcmli fiqurların hissələrini birləşdirərək 
əşyanın tam təsvirinin çəkilməsi 
Müstəvi və həcmli fiqurlar, əşyanın tam 
təsviri. Əşyanın hissələrinin 
birləşdirilməsi. 
 
IV   S İ N İ F 
1. 
Emal texnologiyaları 
1.1. 
Emal texnologiyalarını və vasitələrini tanıyıb anladığını nümayiş etdirir. 
1.1.1. 
Müxtəlif emal texnologiyaları və 
vasitələri ilə bağlı kiçik təqdımatlar 
edir.  
Emal texnologiyaları və vasitələri ilə bağlı kiçik 
təqdimatlar ın edilməsi. 
Emal texnologiyaları (ölçmə, kəsmə, 
qatlama, birləşdirmə), emal vasitələri (əl 
alətləri, mexaniki alətlər, elektrik 
alətləri). 

 
 
81 
 
1.1.2. 
Tanıdığı emal texnologiyalarının 
tətbiq edildiyi istehsal sahələri 
(zavod, fabrik, kombinat) haqqında 
məlumata malik olduğunu nümayiş 
etdirir. 
Zavod, fabrik və kombinat kimi istehsal sahələri 
haqqında biliklərin  nümayiş etdirilməsi. 
 
 
Zavod, fabrik və kombinat istehsalat 
müəssisələri, istehsal. 
1.1.3. 
Emal vasitələrinin funksiyalarını 
şərh edir, təyinatını 
müəyyənləşdirir və təqdimatlar 
edir. 
Ən çox istifadə olunan emal vasitələrinin 
funksiyalarının şərh edilməsi, onlarla yerinə yetirilən 
əməliyyatların sadalanması və təqdimatların edilməsi. 
Emal texnologiyaları, qayçı, vintaçan, 
iynə, çəkic, burğu, balta, məngənə, rəndə, 
bıçaq, mişar, biz, drel, bel. 
1.2. 
Emal prosesinə hazırlıq işlərini yerinə yetirir. 
1.2.1. 
Hazırlanacaq məmulata görə iş 
yerini təşkil edir. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda iş yerinin 
təşkil edilməsi. 
 
 
Plastilin, kağız, karton, parça, dəri, təbiət 
materialları, ərzaqlar, toxuculuq 
materialları, oduncaq, plastik qablar, 
materiallara uyğun iş yeri, emal 
vasitələri. 
 
 
1.2.2. 
Məmulatın hazırlanması üçün 
uyğun emal vasitələri seçir. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda onları 
emal etmək üçün uyğun emal vasitələrin seçilməsi. 
 
 
 
Plastilin, kağız, karton, parça, dəri, təbiət 
materialları, ərzaqlar, toxuculuq 
materialları, oduncaq, emal vasitələri. 
 
 
1.2.3. 
Məmulatın hazırlanması 
ardıcıllığını müəyyənləşdirir. 
Müxtəlif materiallardan (plastilin, kağız, karton, parça, 
dəri, təbiət materialları, ərzaqlar, toxuculuq materialları, 
oduncaq) məmulatların hazırlanması ardıcıllığının 
müəyyənləşdirilməsi. 
Müxtəlif məmulatlar, emal 
texnologiyaları, emal vasitələri, 
məmulatların hazırlanma ardıcıllığı. 
1.2.4. 
Hazırlanacaq məmulatın 
materialına uyğun emal 
texnologiyası seçir. 
Hazırlanacaq məmulatın materialına uyğun (plastilin, 
kağız, karton, parça, dəri, təbiət materialları, ərzaqlar, 
toxuculuq materialları, oduncaq) emal 
texnologiyalarının seçilməsi. 
Materiallar (plastilin, kağız, karton, 
parça, dəri, təbiət materialları, ərzaqlar, 
toxuculuq materialları, oduncaq), emal 
texnologiyaları (ölçmə, kəsmə, yapma, 
birləşdirmə, qatlama, tikmə). 
1.3.  
Verilmiş materiallardan (kağız, karton, parça, plastilin) müxtəlif  məmulatlar hazırlayır. 

 
 
82 
 
1.3.1. 
Məmulatların detallarını hazırlayır. 
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda onların 
ayrı-ayrı detallarının  hazırlanması. 
 
Plastilin, kağız, karton, parça, dəri, təbiət 
materialları, ərzaqlar, toxuculuq material-
ları, yapışqan, fırça, iynə, oymaq, heykəl-
təraş bıçağı, mişar, lobzik, biz, qayçı. 
 
1.3.2. 
Detalları birləşdirməklə müxtəlif 
məmulat (məmulatlar) hazırlayır. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanmış detalların  müxtəlif 
vasitələrlə  birləşdirərək  məmulatın (məmulatların) 
hazırlanması. 
Plastilin, kağız, karton, parça, dəri, təbiət 
materialları, ərzaqlar, toxuculuq 
materialları, yapışqan, fırça, iynə, oymaq, 
heykəltəraş bıçağı, mişar, lobzik, biz, 
qayçı. 
 
1.3.3. 
Məmulatların hazırlanmasında sadə 
tərtibat bacarıqları nümayiş etdirir.  
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda tərtibat 
bacarıqlarının nümayiş etdirilməsi 
Tərtibat bacarıqları, dizayn, xarici 
görünüş, səliqəlilik. 
1.3.4. 
Məmulatların qrup tərəfindən 
hazırlanması prosesində birgə 
fəaliyyət və əməkdaşlıq bacarıqları 
nümayiş etdirir.  
Qrup tərəfindən məmulatlar hazırlandıqda birgə 
fəaliyyət və əməkdaşlıq bacarıqlarının nümayiş 
etdirilməsi. 
Birgə fəaliyyət, əməkdaşlıq, qrupda 
işləmək bacarıqları. 
1.3.5. 
Məmulatın hazırlanmasında 
müvafiq təhlükəsizlik və gigiyena 
qaydalarına əməl edir.  
Müxtəlif materiallardan məmulat hazırladıqda, emal 
vasitələrindən istifadə etdikdə müvafiq təhlükəsizlik və 
gigiyena qaydalarına əməl edilməsi. 
Təhlükəsizlik qaydaları, gigiyena 
qaydaları. 
1.3.6. 
Hazırladığı məmulatı (məmulatları) 
təqdim edir.  
Müxtəlif materiallardan hazırlanmış məmulatların 
təqdim edilməsi. 
Hazır məmulatı təqdim etmə, izah etmə, 
şərh etmə. 
 
2. 
Texnika elementləri 
2.1. 
Texnoloji maşınlar və texnoloji vasitələr haqqında biliklərə malik olduğunu nümayiş etdirir. 
2.1.1. 
Texnoloji maşınların təsnifatını 
aparır və onlar haqqında kiçik 
təqdimatlar edir. 
Texnoloji maşınların təsnif edilməsi, onlar haqqında 
təqdimatların  edilməsi. 
Energetik maşınlar, texnoloji maşınlar, 
nəqledici, informasiya maşınları, 
nəqliyyat maşınları. 
2.1.2. 
Texnoloji vasitələrin təsnifatını 
aparır və onlar  haqqında kiçik  
təqdimatlar edir. 
Texnoloji vasitələrin  təsnif edilməsi, onlar haqqında 
kiçik  təqdimatların  edilməsi. 
Çilingər, xarrat, tikinti, kənd təsərrüfatı 
alətləri, cərrah, yol meteoroloji cihaz və 
alətlər. 

 
 
83 
 
2.1.3. 
Məişət texnikalarından istifadə 
bacarıqları nümayiş etdirir. 
Məişətdə ən çox işlənən məişət  texnikalarından istifadə 
bacarıqlarının  nümayiş  etdirilməsi. 
Məişət texnikaları, onlardan istifadə 
qaydaları. 
 
3. 
Məişət mədəniyyəti 
3.1. 
Məişətdə zəruri hesab edilən ilkin bacarıqlara yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
3.1.1. 
Özünəxidmət qaydalarına riayət 
olunması barədə kiçik təqdimatlar 
edir.  
Özünəxidmət  qaydalarına  riayət olunması haqqında 
kiçik  təqdimatların  edilməsi. 
 
 
Əl-üzün yuyulması, dişlərə qulluq, duş 
qəbulu, yataq dəstinin dəyişməsi, 
ayaqlara, dırnaqlara və saça qulluq, paltar 
və ayaqqabılara qulluq, yaşayış yerinə və 
sinif otağına qulluq. 
3.1.2. 
Bitkilərin ətraf aləmdə rolu və 
əhəmiyyəti haqqında kiçik 
təqdimatlar edir. 
Bitkilər, onların ətraf aləmdə rolu və əhəmiyyəti 
haqqında kiçik təqdimatlar ın edilməsi. 
 
 
Bitkilər, dekorativ bitkilər, meyvəli 
bitkilər, tərəvəz bitkiləri, meyvə və 
tərəvəzdən hazırlanan məmulatlar. 
 
 
3.1.3. 
Yemək masası ətrafında qrup 
tərkibində davranış bacarıqlarını 
nümayiş etdirir. 
Yemək masası ətrafında qrup tərkibində davranış 
bacarıqlarının  nümayiş  etdirilməsi. 
 
Yemək masası ətrafında davranış 
qaydaları, yemək mədəniyyəti. 
 
3.1.4. 
Müxtəlif variantlı yemək süfrələri 
tərtib edir.  
Müxtəlif variantda yemək süfrələrinin(səhər, nahar, 
şam, qonaq, bayram) tərtib edilməsi. 
Masanın bəzədilməsi, yeməyin 
bəzədilməsi, səhər, nahar, şam, qonaq və 
bayram süfrələri. 
3.1.5. 
Qonaq və bayram süfrələrini tərtib 
edir. 
Qonaq və bayram süfrələri haqqında biliklərin  nümayiş 
etdirilməsi və həmin süfrələrin tərtib edilməsi. 
 
Qonaq və bayram süfrəsi, masanın 
bəzədilməsi, süfrənin atributları. 
 
4. 
Qrafika 
4.1. 
Əşyaları qrafik təsvir edir. 
4.1.1. 
Hazırlanacaq məmulatın texniki 
rəsmlərini və eskizlərini oxuyur. 
Müxtəlif materiallardan  hazırlanacaq  məmulatların 
texniki rəsminin və çertyojunun  oxunması. 
Texniki rəsm, çertyoj, çertyojun 
oxunması. 

 
 
84 
 
4.1.2. 
Müstəvi və həcmli fiqurların 
hissələrinin təsvirini çəkərkən sadə 
dizayn bacarıqları  nümayiş etdirir.  
Müstəvi və həcmli fiqurların hissələrinin təsvirinin 
çəkilməsi və bu zaman sadə dizayn bacarıqlarının 
nümayiş  etdirilməsi 
 
Müstəvi və həcmli fiqurlar, onların 
hissələri, dizayn. 
 
V sinif 
 
Standart 
Məzmun 
Açar sözlər 
1.1.1. 
Əl alətlərindən istifadə etməklə 
emal texnologiyalarını izah edir. 
 
Oduncaq emalı, metal emalı, parça emalı, qida 
məhsulları emalı və məişətdə istifadə olunan  alət və 
ləvazimatlardan  istifadə etməklə emal 
texnologiyalarının  izah edilməsi. 
 
Oduncaq, metal, parça, qida məhsulları, 
nəzarət ölçü vasitələri, xətkeş, bucaqlıq, 
pərgar, transportir, mişar, iskənə, rəndə, 
metalkəsən qayçı, cızçəkən, sünbə, yeyə, 
çəkic, qayçı, iynə, oymaq, ülgü, mil. 
1.2.1. 
Əl alətlərindən istifadə etməklə 
hazırlanacaq məmulata görə iş 
yerini təşkil edir. 
Əl alətlərindən istifadə  edərək  oduncaqdan, metaldan, 
parçadan və qida məhsullarından  məmulat hazırlamaq 
üçün iş yerinin təşkil edilməsi. 
Xarrat və çilingər dəzgahları, masanın 
parça ilə işlərə hazırlanması və mətbəx 
masası. 
1.2.2. 
Əl alətlərindən istifadə etməklə 
məmulatın hazırlanması üçün iş 
ardıcıllığını müəyyənləşdirir. 
Əl alətlərindən istifadə etməklə oduncaqdan, metaldan, 
parçadan, qida məhsullarından məmulat hazırladıqda və 
məişət işlərini yerinə yetirdikdə iş ardıcıllığının 
müəyyənləşdirilməsi. 
Materiallar, iş ardıcıllığı, məmulatın 
hazırlanması, təqdimetmə. 
1.2.3. 
Əl alətlərindən istifadə etməklə 
məmulatın hazırlanması üçün 
uyğun emal texnologiyası seçilir. 
Əl alətlərindən istifadə edərək oduncaqdan, metaldan, 
parçadan və qida məhsullarından məmulat hazırladıqda 
və məişət işlərini yerinə yetirdikdə  emal 
texnologiyalarının  seçilməsi. 
Nişanlama, kəsmə, biçmə, yonma, deşmə, 
birləşdirmə, tikmə, toxuma, termik emal. 
1.3.1. 
Verilmiş materiallardan bir sadə 
detaldan ibarət məmulat hazırlayır. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından bir sadə detaldan ibarət məmulatların 
hazırlanması. 
Detal, texnoloji əməliyyat, alət, tərtibat, 
texnoloji xəritə, təqdimetmə. 
1.3.2. 
Bir sadə detaldan ibarət məmulat 
hazırlayarkən tərtibat bacarıqları 
nümayiş etdirir. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından bir detaldan ibarət məmulat hazırladıqda 
və məişət işlərində tərtibat və dizayn bacarıqlarının 
yerinə yetirilməsi. 
Dizayn, rənglər, fırça, naxış. 
1.3.3. 
Qrup tərkibində müxtəlif məmulat-
lar hazırlayarkən birgə fəaliyyət 
bacarıqları nümayiş etdirir. 
Müxtəlif qruplarda işləri yerinə  yetirərkən  birgə 
fəaliyyət bacarıqlarının yerinə yetirilməsi. 
Qrup, əməliyyat, iş bölgüsü, fikir 
mübadiləsi, nəticə. 

 
 
85 
 
1.3.4. 
Məmulatların hazırlanması prose-
sində işin xarakterinə uyğun 
təhlükəsizlik və sanitariya-gigiyena 
qaydalarına əməl edir. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından məmulat hazırladıqda və məişət işlərini 
yerinə yetirdikdə təhlükəsizlik və sanitariya-gigiyena 
qaydalarına əməl edilməsi. 
Təhlükəsizlik texnikası, sanitariya-
gigiyena qaydaları. 
1.4.1. 
Tərəvəz bitkilərinin yetişdirməsi 
texnologiyasına aid bilik və 
bacarıqlar nümayiş etdirir. 
Tərəvəz bitkilərini yetişdirərkən uyğun texnologiyaları 
yerinə yetirmək  üzrə  bilik  və bacarıqların nümayiş 
etdirilməsi. 
Tərəvəz bitkiləri, torpaq, gübrə, su, 
günəş. 
2.1.1. 
Əl alətlərini təsnif edir və növlərini 
sadalayır. 
Texnoloji maşın, cihaz  və vasitələrdən  istifadə zamanı 
əl alətlərinin təsnif edilməsi və növlərinin  sadalanması. 
Vintaçan, qayka açarları, çəkic. 
2.1.2. 
Elektrik enerjisinin mahiyyətini, 
alınması yollarını izah edir. 
Elektrik enerjisinin  mahiyyəti və əldə olunması 
yollarının izah edilməsi. 
Elektrik enerjisi, akkumulyator, qalvanik 
element, generator. 
2.2.1. 
Əl alətlərindən istifadə edir. 
Elektromontaj işləri zamanı əl alətlərindən istifadə 
edilməsi. 
Yastıdodaq, itiağız, yumrudodaq 
kəlbətinlər, müxtəlif başlıqlı vintaçanlar, 
qayka açarları, montaj bıçağı. 
2.2.2. 
Sadə elektrik mənbəyindən istifadə 
edərək elektrik dövrəsi qurur.  
Sadə elektrik mənbəyi olan elektrik dövrəsinin 
qurulması. 
Birləşdirici naqillər, qalvanik elementlər 
batareyası, açar, elektrik lampası. 
3.1.1. 
Ailədə mədəni davranış və ünsiyyət 
qaydalarını şərh edir. 
Ailədə  mədəni  davranış və ünsiyyət  qaydalarının şərh 
edilməsi. 
Ailə, ünsiyyət, davranış. 
3.1.2. 
Yaşayış yerində sadə təmir işlərini 
yerinə yetirir. 
Yaşayış yerində sadə təmir işlərinin yerinə yetirilməsi. 
Təmir, furnitur, qapı petləsi, dəstəklər. 
3.2.1. 
Ailə büdcəsi və onun 
formalaşmasını şərh edir. 
Ailə büdcəsi və onun formalaşdırılması haqqında 
biliklərinin şərh edilməsi. 
Büdcə, pul, əmtəə. 
4.1.1. 
Düzbucaqlı detalları olan 
məmulatların qrafik təsvirini, 
çertyojlarını, texnoloji xəritəsini 
çəkir və oxuyur. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanacaq düzbucaqlı 
detalları olan məmulatların qrafik təsvirlərinin, 
çertyojunun, texnoloji  xəritəsinin çəkilməsi və 
oxunması. 
Çertyoj, miqyas, eskiz, görünüş. 
4.2.1 
Müxtəlif formalı detalları olan 
məmulatların spesifikasiyasını şərh 
edir. 
Müxtəlif formalı detalları olan məmulatların 
spesifikasiyasının (özünəməxsusluğunun) şərh edilməsi. 
Spesifikasiya, müxtəlif formalı detallar, 
çertyoj.