Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

 
4. Şəxsiyyətin mənəvi- iradi xüsusiyyətinin formalaşması. 
Şagird:
4.1.Hərəki fəaliyyət mədəniyyəti nümayiş etdirir. 
4.1.1.Hərəki fəaliyyət zamanı məqbul davranış nümayiş etdirir;
4.1.2. Hərəki fəaliyyətini əxlaqi və etik normalar çərçivəsində qurur;
4.1.3. Mürəkkəb və ekstremal hərəkətlərin icrası zamanı cəsarət nümayiş etdirir;
4.1.4. Oyun zamanı komanda yoldaşlarının səmərəli fəaliyyəti üçün şərait yaradır.
 
 
VIII SİNİF
 
VIII sinifin sonunda şagird: 
 

hərəkətlərdən təyinatına görə istifadə qaydaları haqqında məlumat verir; 

hərəki qabiliyyətlərin inkişafı metodları haqqında məlumat verir; 

hərəkətlərin icrası zamanı əlverişli üsullardan istifadə edir; 

funksional göstəricilərə əsasən orqanizmə nəzarəti həyata keçirir və ilk tibbi 
yardım göstərir; 

yaş qrupuna müvafiq hərəki qabiliyyətlər nümayiş etdirir; 

öz potensialını reallaşdırarkən qətiyyət nümayiş etdirir. 
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt standartlar 
1. İnformasiya təminatı və nəzəri biliklər 
Şagird: 
1.1. Sağlamlığın möhkəmləndirilməsində hərəki fəaliyyətin əhəmiyyəti 
haqqında biliklər nümayiş etdirir.
 

---

35 
1.1.1. Hərəkətlərin əzələ sisteminin formalaşmasında rolunu izah edir.
1.1.2. Sağlamlaşdırıcı vasitələrdən məqsədyönlü istifadə qaydaları haqqında 
məlumat verir. 
1.2. Müxtəlif idman növlərinə aid hərəkətlərin icra üsulları haqqında
biliklər nümayiş etdirir. 
1.2.1. Hərəkətləri icra edərkən öz potensialından istifadə etmə imkanlarını 
əsaslandırır. 
1.2.2.Müxtəlif idman növlərində texniki-taktiki fəaliyyəti haqqında məlumat verir. 
1.2.3. Müxtəlif təyinatlı kombinələşmiş estafetlərin mərhələlərinin təyinatı 
haqqında informasiya verir. 
1.2.4. Özünümüdafiə elementlərindən istifadə haqqında informasiya verir.