Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

 
-
şagirdin davranışı.
 
Б.Я.Г 
11 с. 
Gimnastika 
Dinamik hərəkətlər :
 
- 
turnikdə sallanma, yellənmələr.
- 
xüsusi təyinatlı ümuminkişaf hərəkətləri;
- 
xüsusi seçilmiş hərəkətlər kompleksləri;
- 
ətrafların geniş amplitudalı, holaylandırma,
dairəvi, bükülüb-açılma, fırlanma hərəkətləri ;
Qeyri-fəal hərəkətlər: 
- 
kömək vasitəsilə əyilmələr ;
- komək və ağırlıqqaldırma hərəkətləri; 
- 
gimnastika divarında xüsusi hərəkət
kompleksi;
- 
gimnastika skamyasında hərəkətlər.
Statik hərəkətlər: 
Bədənin müxtəlif vəziyyətlərdə saxlanması. 
20-22 
Aşağı ətraflarda BƏQ-nin (oynaqların
mütəhərrikliyi, əzələ və bağ aparatının elastikliyi) 
inkişaf etdirilməsi. 
3 
1.1.2.,1.3.5.,2.3.3.,3.1.2.,4.1.2 
23-25 
Yuxarı ətraflarda BƏQ-nin inkişaf etdirilməsi.
3 
1.3.3., 2.3.2., 2.3.5.,3.1.2., 4.1.2 
26-28 
Б.Я.Г. 
təkmilləşdirilməsi.
3 
1.3.5., 2.3.2., 3.1.2., 4.1.2. 
29
Kiçik summativ qiymətləndirmə 
Cədvəl 18
1 
1.1.1., 2.2.3., 3.1.2.,4.1.
-
Müvafiq tədris normativləri. 
-
oturmuş vəziyyətdən irəliyə əyilmə ; 
-“körpü ” vəziyyəti; 
- bədənin əyilmə hərəkətlərinin orqanizmə 

---

62 
təsiri haqqında
informasiya;
- bədənin əyilmə hərəkətlərinin icra
bacarığı; 
-
- mənəvi-iradi xüsusiyyətlər. 
30 
Böyük summativ qiymətləndirmə 
1 
3.1.3., 3.1.4., 3.1.2., 4.
1
. 
Yekun summativ qiymətləndirmə 
I yarımildə keçirilmiş kiçik summativ və bu dərsdə aparılan böyük 
summativ qiymətləndirmə nəticələri ilə müəyyən olunur.