Microsoft Word talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirishda interfaol usullardan foydalanishning pedagogik jihatlari doc



Yüklə 0,71 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə10/35
tarix22.05.2023
ölçüsü0,71 Mb.
#119799
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   35
talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirishda interfaol

5. Tashkilotchilik qobiliyati — birinchidan, o‘quvchilar jamoasini uyushtirishni, 
jipslashtirishni, muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirishni; ikkinchidan, o‘z ishini 
to‘g‘ri uyushtirishni nazarda tutadi. 
O‘z ishini tashkil etish deganda ishni to‘g‘ri rejalashtira olish va uni nazorat 
qila bilish ko‘zda tutiladi. Tajribali o‘qituvchilarda ishni vaqtga qarab to‘g‘ri taqsimlay 
olish, belgilangan muddatda ulgurish xususiyati hosil bo‘ladi. Dars davomida ortiqcha 
vaqt sarflash hollari ba’zan uchrab turadi. Ammo tajribali o‘qituvchi zarur hollarda 
darsning rejasini o‘zgartira oladi. 
6. Obro‘ orttira olish qobiliyati — o‘quvchilarning hissiyoti va irodasiga bevosita 
ta’sir ko‘rsatish va shu asosda obro‘ qozona olishdir. Obro‘ o‘qituvchining fanni 
yaxshi bilishi, mehribonligi asosida ham qozoniladi. Bu qobiliyat o‘qituvchi shaxsiy 
sifatlarining butun majmuiga, chunonchi, uning irodaviy sifatlariga (dadilligi, 
chidamliligi, qat’iyligi, talabchanligi va hokazolarga), shuningdek o‘quvchilarga 
ta’lim hamda tarbiya berish mas’uliyatini his etishiga, o‘zining haq ekanligiga 
ishonishiga, bu ishonchni o‘quvchilarga yetkaza olishiga ham bog‘liq. 
O‘quvchilar qo‘pollik qilmaydigan, qo‘rqitmaydigan, to‘g‘ri talab qo‘ya oladigan 
o‘qituvchini juda hurmat qiladilar. O‘qituvchining bo‘shangligi, laqmaligi, 
prinsipsizligi va irodasizligini yoqtirmaydilar. 
7. To‘g‘ri muomala qila olish qobiliyati — bolalarga yaqinlasha olish 
o‘quvchilarga to‘g‘ri yondoshish yo‘lini topa olish, ular bilan pedagogik nuqtai 
nazardan juda samarali o‘zaro munosabatlar o‘rnata bilish, pedagogik nazokatning 
mavjudligidadir. 
8. Oldindan ko‘ra bilish qobiliyati — o‘z harakatlarining oqibatini ko‘ra 
bilishda, o‘quvchining kelgusida qanday odam bo‘lishini tasavvur qila olishda
tarbiyalanuvchida qanday fazilatlarni taraqqiy ettirish lozimligini oldindan aytib bera 
olishda ifodalanadi. Bu qobiliyat tarbiyaning qudrati va odamga bo‘lgan ishonch bilan 
bog‘liq. 


18 

Yüklə 0,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   35




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin