“Щяр бир алим гиймятлидир. Анъаг нязяриййяни тяърцбя иля бир



Yüklə 42,94 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə33/125
tarix02.01.2022
ölçüsü42,94 Mb.
#1003
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   125
22

ELM DÜNYASI

/ Elmi­kütlәvi jurnal / №03 (03) 2013




elm və texnologiya varlı xalqların imtiyazıdır.

Başqaları elmi tərəqqini israfçılıq sayır və

düşünürlər ki, onunla ölkə üçün daha vacib və

daha həyati məsələləri həll edəndən sonra da

məşğul olmaq mümkündür. İnkişaf etməkdə

olan və yetərincə varlı ölkələrin bəziləri hesab

edirlər ki, tərəqqi üçün bazanı inkişaf etmiş

ölkələrdə istehsal olunmuş texnologiyaların

satın alınması yolu ilə də təmin etmək olar. Bu

cür yanaşmalar kiçik, ən yaxşı hallarda isə

ortasəviyyəli, bir qayda olaraq, böyük

institutlar və elmi qruplar tərəfindən deyil,

fərdi qaydada əldə olunan elmi nailiyyətlərə

gətirib çıxarır. Bu cür mürəkkəb problemlər

onunla bir az da çətinləşdirilir ki, bir çox

şüarlar, verilişlər, hesabatlar, bütövlükdə

situasiya haqqında təsəvvür verməyərək,

yalnız lokal istehlak problemini işıqlandırırlar.

İnsan fikrinin məhdudlaşdırılması. Əsl

tərəqqi əsas problemlərin birgə həllində iş

bilən insanların iştirakını tələb edir. Qərbdə bu

işdə bu biliklər və ideyalar mübadiləsində

müxtəlif sahələri təmsil edən həm cavan, həm

də yaşlı insanlar iştirak edirlər. Yekun olaraq

cəmiyyətin bu və ya başqa sahəsində nələrin

edilməli olduğu ilə bağlı dəqiq tövsiyələr

hazırlanır. Bir çox inkişaf etməkdə olan

ölkələrdə bu cür yanaşma kağızda bəyan

edilsə də, praktikada işləmir. Bunun səbəbləri

çoxdur: həm iyerarxik zehniyyətlər, həm də

yaşlı nəslin birinciliyi sistemi insanlara öz

fikirlərini sərbəst ifadə etməyə imkan vermir.

Baxmayaraq ki, Qərb demokratiyaları

idarəetmənin yeganə uğurlu modeli deyil,

problemlərin demokratik həlli təcrübəsinin

olmaması kollektiv insan şüurunu boğur,

qanunvericilik bazasının tərəqqisini daraldır,

insan potensialını əngəlləyir.

Konstitusiya hüququ və fanatizm. Çaş -

qınlıq və xaos bəşəriyyətin əhəmiyyətli bir

hissəsi tərəfindən dinin vacib həqiqətlərinin,

etik, mənəvi və humanist dəyərlərin başa

düşülməməsindən və təhrif edilməsindən

doğur. Dünyada yaşayan bir milyarda yaxın

müsəlman üçün, məsələn, İslam Müqəddəs

Quranda həmin dəyərləri tam və dəqiq ifadə

edir. Quran bəşəriyyətin varlığı və birliyinə,

anadan olandan ölənədək insan həyatına, hətta

elmə və biliklərə aid təməl həqiqətlərini aydın

ifadə edir. “Oxu!” – Peyğəmbərin birbaşa

vəhylərinin birinci surəsinin birinci sözü məhz

budur (Quran, 96:1). Bir çox başqa surələrdə

də biliyin, elmin və təlimin vacibliyindən

danışılır. Peyğəmbərin hədislərindən birində

deyilir: “Allah cənnətin yolunu bilik axta rış -

larında səyahət edən hər kəs üçün asan etdi”.

Lakin bilik axtarışı birinci pillədir. Quran

vurğulayır ki, uğur və inkişaf uğrunda müba -

rizədə əsas rol insanların özlərinə məxsusdur:

“Həqiqətən, Allah, bunu özləri etməyənə qədər,

heç bir insanın vəziyyətini yaxşılaşdırmaz”.

Bütün birliklər və dinlər özlərində

müəyyən fanatizm elementi də daşıyır, lakin

əgər bu fanatizm qanun səviyyəsinə

qaldırılmışdırsa, milli təhlükəsizlik üçün

təhlükə yaradırsa, birlik son nəticədə iflasa

uğrayır. Situasiyanın dünya iqtisadiyyatındakı

nəhəng qeyri-bərabərlik fonunda özünün

uzlaşdırılmamış siyasəti və aqressiv kütləvi

informasiyası ilə Qərbin başçılığı gərgin ləş di -

rir. Bu fon dini və mədəni dəyərlərin itirilməsi

və ya təhrif olunması üçün real şərait yaradır.

İşsizliklə birgə o, tərəqqinin kəskin şəkildə

inkar edilməsinə gətirib çıxarır, narazılığı və

ümidsizliyi dağıdıcı məcraya yönəldir.

Bu çoxtərəfli problemlərin həlli üçün bəs

nə lazımdır? Ümumi mənzərəni çərçivələyən

çoxsaylı mədəni və dini motiv səbəbindən

cavab bayağı ola bilməz. Bununla belə, mən

inanıram ki, yuxarıda adları çəkilən dörd amil

göstərir ki, aşağıdakı vəzifələri həll etməklə

əhəmiyyətli tərəqqiyə nail olmaq mümkündür:

1) savadsızlığın ləğv edilməsi, qadınlara


Yüklə 42,94 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   125




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin