Babayeva d. R

Mashg‘ulot: Tasviriy hikoya tuzishga o‘rgatish.
Mavzu: «Kuz».
Maqsad: 
Voqeani, tasvirlashda vaqtni to'g'ri ifodalash, sodda
yoyiq gaplam i qo ‘llashga о ‘rgatish
Vazifalar:
• «Kuz» mavzusida lug‘atni faollashtirish.
• Voqea-hodisalaming muhim belgilarini ajratishga, solishtirishga 
va umumlashtirishga ulami ifodalash uchun aniq so‘zlami tanlashga 
o‘rgatish.
• Bog‘lanishli nutq-hikoya tusish ko‘nikmalarini shakllantirish.
• Jumlalami, tovushlami aniq aytish, ovoz ohangini to‘g ‘ri 
qo‘llash. 
i
Kutilayotgan natijalar:
• Voqeani tasvirlashda sodda yoyiq gaplami qo‘llashni o‘rganadilar.
• Grammatik jihatdan to‘g‘ri so‘zlashga intiladi.
• «Kuz» mavzusida lug‘at faollashadi..
• Voqea-hodisalaming muhim belgilarini ajratishga, solishtirishga 
va umumlashtirishga ulami ifodalash uchun aniq so‘zlami tanlashga 
o‘rganadilar.
• Jumlalami, tovushlami aniq aytadilar, ovoz ohangini to‘g‘ri 
qo‘llay oladilar.
Bolalar bilimlarini kengaytirishga yo‘naltirilgan, ishtirok
etishga mo‘ljallangan interfaol usullar:
• Aqliy hujum.
• Qisqa hikoya.
• Savol- javob.
• Tetiklashtiruvchi mashqlar.
162

---

Borishi. 
Bugun biz kuz fasli haqida hikoya tuzamiz. Kuz faslida 
tabiatda qanday o‘zgarishlar bo‘ladi. Kuzda ob-havo turlicha bo‘ladi?
a) quyosh nur sochsa, osmon musaffo va tiniq bo‘lsa, kuzni qan­
day atash mumkin? (Oltin kuz, erta kuz).
b)
agar osmon bulutlar bilan qoplangan bo‘lib, sovuq shamol essa, 
tez-tez 
yomg‘ir yog‘sa, kuzni qanday atash mumkin? (Kech kuz, 
sovuq 
kuz, seryomg‘ir kuz).
d) kuzda daraxtlarda qanday o‘zgarishlar bo‘ladi? (barglar qizg‘ish- 
sariq tusga kiradi, yerga to‘kiladi).
s) kuzda qushlar qanday yashashadi? Qaysi qushlar uchib ketishadi?