Babayeva d. R

Rahima: 
Men «buvi» bo‘laman.
6 
yoshli bolalar zukko bo‘ladi. Rahima suhbatni qanday bo‘Isa, 
shundayligicha eslab qoladi.
190

---

- Sog‘lig‘im yaxshi, qizim, o‘zinglar sog‘-salomatmisizlar? Oying 
bilan dadanglar yaxshi yurishibdimi? Ulaming sog‘lig‘i qanday?
- Dilshod akang, Sohiba opangning ham sog‘lig‘i yaxshimi?
- Yaxshi, rahmat. Oying bilan dadanglami xafa qilmanglar, men 
sizlami sog‘indim qachon kelasizlar?
- Rahmat, men sizlami kutaman. Shirin kulchalar yopib qo‘yaman, 
oppog‘im.
Bunday o‘yin-mashg‘ulotlar, rolli o‘yin-suhbatlar bolalarda, bir 
tomondan, nutq madaniyatini tarbiyalaydi, ikkinchi tomondan, so‘z 
zaxirasini boyitadi.
Bolalar bilan yoz, kuz, qish, bahor oylarida tarbiyachi sayru sayo- 
hatlarda bolalarning javob berishinigina talab qilmasdan, ularni savol 
berishga ham o‘rg£tishi zarur. Chunki savollar izchillikni saqlash, 
mantiqqa rioya qilish, nutqni rivojlantirishga xizmat qiladi.
Sayrlarda bolalai bilan birga didaktik o‘yinlar o‘ynash ularni fikr- 
lashga, tasavvurlaraii kengaytirishga yo‘llaydi.
Masalan, «Qaysi fasl qanday o‘tadi?» savoliga bolalar:
- Qish sovuq, qor yog‘adi.
- Yoz issiq, quyosh charaqlaydi, jazirama bo'ladi.
- Kuz salqin, yomg‘ir yog‘adi, Qushlar issiq o‘lkalarga uchib 
ketadilar.
- Bahor iliq, yomg‘ir yog‘adi, shamol esadi, issiq o‘lkalarga ket- 
gan qaldirg‘och, bulbul, ko‘k qarg‘a kabi qushlar qaytib keladilar.
- Ariq va suv bo‘ylarida qurbaqalar qurillaydi.
- Kuzda daraxtlaming barglari sarg‘ayadi.
- Bahorda hamma yoq yam-yashil bo‘ladi.
Yozda ariqlarda cho‘milamiz kabi javob berishlari mumkin.
Yoki shunday savollar ham berish mumkin:
«Qanday mevalar sariq rangda bo‘ladi?»
- Olma.
- Limon.
191

---