Biologiya darslarida aktdan foydalanish fanni o'rganishga bo'lgan motivatsiyani oshirish usuli sifatida

AKTdan foydalanish shakllari
Ta'limning turli darajalarida biologiya darslarini tayyorlash va o'tkazishda men AKTning turli shakllaridan foydalanaman, xususan:

1. 
   O'qituvchi va talaba faoliyatini faollashtirish, fanni o'qitish sifatini oshirish, biologik ob'ektlarning muhim tomonlarini aks ettiruvchi, ko'rish tamoyilini aniq amalga oshirish imkonini beradigan tayyor elektron mahsulotlar.
   

2. 
   Multimedia taqdimotlari, ulardan foydalanish o'quv materialini algoritmik tarzda har tomonlama tuzilgan ma'lumotlar bilan to'ldirilgan yorqin mos yozuvlar tasvirlari tizimi sifatida taqdim etishga imkon beradi. Bunday holda, turli xil idrok kanallari ishtirok etadi, bu esa o'quvchilarning uzoq muddatli xotirasida nafaqat faktografik, balki assotsiativ shaklda ham ma'lumotni joylashtirishga imkon beradi.
   

3. 
   Internet resurslari. Internet ta'lim xizmatlari (elektron pochta, qidiruv tizimlari, elektron konferentsiyalar) uchun ulkan salohiyatga ega va zamonaviy ta'limning ajralmas qismiga aylanmoqda. Tarmoqdan ta'lim uchun muhim ma'lumotlarni olish orqali talabalar quyidagi ko'nikmalarga ega bo'ladilar:
   

• 
  ma'lumotni maqsadli ravishda topish va berilgan mezonlar bo'yicha tizimlashtirish;
  
• 
  ma'lumotni bo'laklarga emas, balki bir butun sifatida ko'rish, axborot xabaridagi asosiy narsani ajratib ko'rsatish.
  

4. 
   Board dasturidan (interfaol doska uchun mo‘ljallangan dasturiy ta’minot) foydalanish maqsadga muvofiqdir, chunki o‘qituvchilar uchun ham, o‘quvchilar uchun ham o‘rganilayotgan materialni yetarli darajada to‘liq taqdim etish va o‘zlashtirish imkonini beruvchi qator afzalliklar mavjud.
   

O'qituvchi uchun imtiyozlar:

• 
  o'qituvchilarga yangi materialni sinf markazidan tushuntirishga imkon beradi.
  
• 
  o'qituvchiga har qanday ilova va veb-resurslar ustida chizish va yozish imkonini berish orqali improvizatsiya va moslashuvchanlikni rag'batlantiradi .
  
• 
  ko'p vaqt va kuch sarflamasdan, o'rganganlaringizni tekshirishni osonlashtirmasdan, doskadagi tasvirlarni, shu jumladan dars davomida qilingan har qanday eslatmalarni saqlash va chop etish imkonini beradi.
  
• 
  o'qituvchilarni ta'limga yangi yondashuvlarni topishga ilhomlantiradi, kasbiy o'sishni rag'batlantiradi.
  

Talabalar uchun imtiyozlar:

• 
  darslarni qiziqarli qiladi va motivatsiyani rivojlantiradi.
  
• 
  jamoaviy ishlarda ishtirok etish, shaxsiy va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun ko'proq imkoniyatlar beradi.
  
• 
  o‘quvchilar materialni aniqroq, samaraliroq va dinamik tarzda bayon etish natijasida murakkabroq materialni tushuna boshlaydilar.
  
• 
  turli xil ta'lim uslublariga imkon beradi, o'qituvchilar muayyan ehtiyojlarga moslashgan holda har xil manbalardan foydalanishlari mumkin.
  
• 
  o'quvchilar ijodiy ishlay boshlaydilar va o'zlariga ishonch hosil qiladilar.
  
• 
  bu uskunani boshqarish uchun klaviaturaga ehtiyoj qolmaydi, shuning uchun talabalarning faolligini oshiradi.
  

Ushbu resurs, ta'lim jarayonida sanab o'tilgan barcha afzalliklarga qaramay, ko'plab ta'lim muassasalarida hali mavjud emas va undan foydalanishning hech qanday usuli yo'q, lekin undan foydalanish metodikasini o'rganib, yaqin kelajakda mening bilimlarim keladi deb umid qilaman. qulay va uni talabalarga o'tkazish imkoniyati mavjud bo'ladi.