Biologiya darslarida aktdan foydalanish fanni o'rganishga bo'lgan motivatsiyani oshirish usuli sifatida

Axborot va kommunikatsiyalardan foydalanishning ahamiyati
talabalar uchun texnologiyalar
Biologiya darslari tizimiga AKTning turli shakllaridan foydalanish, loyiha va modulli o‘qitish usulini kiritish talabalar bilimini chuqurlashtirishga yordam beradi, chunki o‘rganilayotgan material kengroq muammolar kontekstida ko‘rib chiqiladi. O'z navbatida, bu fanlararo aloqalar tizimida bilimlarni o'zlashtirish uchun maqbul sharoitlarni yaratadi . Ushbu texnologiyalar ustida ishlash nafaqat umumiy ta'lim tsiklining tuzilishini saqlab qoladi, ta'limning majburiy minimal mazmuni talablariga to'liq javob beradi, balki:

• 
  mavzuga kognitiv qiziqishni oshirishga yordam beradi;
  
• 
  o‘quvchilarning fan bo‘yicha yutuqlarining o‘sishiga hissa qo‘shadi;
  
• 
  o'quvchilarga yangi rolda o'zini namoyon qilish imkonini beradi;
  
• 
  mustaqil ishlab chiqarish faoliyati ko'nikmalarini shakllantiradi;
  
• 
  har bir talaba uchun muvaffaqiyat holatini yaratishga hissa qo'shadi.
  

AKT ma'lum bir bola uchun ishlaydi. Talaba o'zi o'rganishi mumkin bo'lgan narsani oladi, o'zi uchun maqbul bo'lgan tezlikda va yuk bilan ishlaydi. Shubhasiz, AKT texnologiyalarni rivojlantirmoqda va ular o'quv jarayoniga yanada kengroq integratsiya qilinishi kerak.
Axborot va kommunikatsiyalardan foydalanishning ahamiyati
o'qituvchi uchun texnologiyalar
Darslarimda AKTdan foydalangan holda men ishimda yordam beradigan bir qator afzalliklarni topaman, xususan:

• 
  sinfda vaqtni tejash;
  
• 
  materialga botirish chuqurligi;
  
• 
  o'quv motivatsiyasini oshirish;
  
• 
  o'qitishga integral yondashuv;
  
• 
  audio, video, multimedia materiallaridan bir vaqtda foydalanish imkoniyati;
  
• 
  talabalarning kommunikativ kompetentsiyasini shakllantirish imkoniyati;
  
• 
  chunki talabalar nafaqat uni amalga oshirish bosqichida, balki tayyorgarlik jarayonida, dars strukturasini shakllantirish bosqichida ham darsning faol ishtirokchisiga aylanadi;
  
• 
  fan bo`yicha yetarli darajada bilim olgan o`quvchilarni mustaqil fikr yuritish, bahslashish, mulohaza yuritish, o`rganishga o`rgangan, kerakli ma`lumotlarni mustaqil ravishda olishga mo`ljallangan turli faoliyat turlarini jalb qilish.
  

Dasturiy ta'minot vositalaridan men ko'pincha mavzularda PowerPoint, Excel , dasturiy mahsulotlardan foydalanaman.