International Conference on Developments in Education Hosted from Bursa, Turkey https :
econferencezone.org June 10 th 2022 214
Birinchi bosqich- bo’yicha avval yaxshilab ichda o’qiladi. So’ng esa ovoz chiqarib bir o’quvchi baland
ovozda aniq o’qiydi
Ikkinchi bosqichi boshlanadi mulohaza qilinadi.
Masalada gap nima haqida boradi?- degan savol o’rtaga tashlanadi.
1-o’quvchi : Shakar haqida
2-o’quvchi Oshxona haqida
3-o’quvchi Do’kon haqida
Qancha shakar qolgan?
-Biz uni topish uchun avval nima qilamiz
3-bosqich -Qisqa shart tuzamiz?
-Qanday qilib?-degan savol orqali
3-bosqichga ya’ni qisqa shart qismiga o’tamiz. Qisqa yozuv ko'rinishi :
Bor edi-42 qop shakar. Jo’natildi-5 qop va 4 qop shakar. Qoldi-? qop shakar
4-bosqich
O’qituvchi –Masalaning savoliga birdan javob bera olamizmi?
O’quvchi-Yo’q.
O’quvchi-Avval oshxona va bolalar bog;chasiga jo’natilgan shakar qopini topishimiz lozim.
-Qanday qilib?
Endi masalaning beshinchi bosqichga o’tsak bo’ladi
5+4=9(qop) jo’natilgan.
O’qituvchi - Endi masala savoliga javob topa olamizmi?
O’quvchi-Ha
O’qituvchi-Kim masala savoliga javob topa oladi?
-O’quvchi: 42-9 =33(qop)shakar qoldi.
Marhamat, endi shu masalaning yechimini 2-usuliga to’xtalamiz.
42-(5+4)=42-9=33(qop) shakar qoldi.
Javob:33qop shakar do’konda qolgan
3-usul
1)42-5=37 (qop) 2) 37-4=33(qop) qoldi.
Javob:33 qop qoldi.
4-usul
42-5-4=33(qop) qoldi. Javob:33 qop qoldi.
5-usul
1)42-4=38 (qop)
2)38-5=33(qop)shakar qoldi.
Javob: 33qop shakar do’konda qoldi.
6-usul
X+5+4=42
X+9=42
X=42-9
International Conference on Developments in Education
